Technical guidelines for pulmonary rehabilitation in post-COVID-19 patients
Technical guidelines for the comprehensive care of patients with COVID-19 ; second version
Technical guidelines for respiratory therapy care of patients with COVID-19
Lancet Glob Health 2021; 9: e782–92
Many of the countries in the European Region receiving refugees from Ukraine are already offering vaccination services to children and adults. This is important to mitigate the risk of COVID-19 transmission among people travelling or living in close quarters, to protect the refugees from diseases th...at may be circulating in the host country, and prevent any outbreaks of vaccine-preventable diseases such as measles and polio.
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Geflüchtete und Asylsuchende leiden primär unter den gleichen Infektionskrankheiten wie die ansässige Bevölkerung. Die anstrengende Reise, ein oft fehlender oder unklarer Impfschutz und die enge räumliche Situation in den Transit- und Aufnahmeeinrichtungen können jedoch dazu führen, dass sie ...empfänglicher für einige Infektionskrankheiten sind.
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Gesundheitliche Belastungen Geflüchteter erfordern umfassende Präventionsangebote und Gesundheitsversorgung
Im Allgemeinen ist die Gruppe Geflüchteter sehr heterogen, es bestehen allerdings besondere gesundheitliche Risiken. Daraus resultieren auch unterschiedliche Versorgungsbedarfe.
Merkblatt: Asylbewerber - ärztliche Untersuchung durch Gesundheitsämter
COVID-19 Progress Report PAHO/WHO Argentina: 24 February 2022
Epidemiología; Resumen de puntos clave de conferencias y declaraciones de interés de OPS/OMS; Variantes de interés y preocupación; Actualización en vacunas; OPS/OMS en redes sociales; Publicaciones relacionadas; Noticias de la Regi...n de las Américas.
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Talking about COVID-19 to young children
A guide to talking about Coronavirus in a simple, clear and reassuring way.
User's guide for teachers and community educators Indigenous Early Childhood .
MaterialLa presente guía es un instrumento para la implementación de los materiales para docentes y educadoras comunitarias y el cuadernillo para niños y niñas del Nivel Inicial, dicho cuadernillo está pensado para... niños y niñas de 3 y 4 años específicamente, y el material para docentes correspondiente podrá ser utilizado hasta el preescolar.
La guía surge de la necesidad de contar con orientaciones sencillas y claras a fin de facilitar al docente y a la educadora comunitaria la aplicación de los contenidos de manera flexible para que en cada pueblo indígena pueda ser adecuado y contextualizado a su realidad cultural y lingüística.
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I play and learn
Material for teachers and community educators. Indigenous Early Childhood
I play and learn. Materials for boys and girls
Indigenous Early Childhood
Este material “YO JUEGO Y APRENDO", material para niños,está dirigido a niños del nivel inicial de tres y cuatro años de edad pertenecientes a pueblos indígenas, se enmarca en los principios y fundamentos del Marco C...urricular y del Programa de Estudios de Jardín de Infantes y Preescolar del MEC.
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Guide to the use of educational materials
Basic School Education 1st and 2nd cycle
La Guía didáctica está dirigida a los docentes del 1° y 2° Ciclo de la Educación escolar Básica, del contexto indígena y tiene el propósito de brindar orientaciones metodológicas para el uso efectivo de m...ateriales didácticos que contribuyan al desarrollo de las capacidades establecidas para este nivel.
Esta guía surge de la necesidad de contar con propuestas y orientaciones sencillas a fin de facilitar al docente la implementación de los materiales de manera flexible de manera que pueda adecuarse a cada pueblo indígena según su realidad cultural y lingüística.
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Training manual for volunteers
Early Childhood Reading Promotion
Este material busca generar conciencia sobre el impacto de la lectura en la vida de los niños y las niñas y ofrecer herramientas para sensibilizar, capacitar y demostrar a las familias de las comunidades todo lo que se puede gener...ar promoviendo el vínculo y el apego a partir de la lectura desde temprana edad.
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Face-to-Face Education and COVID-19 Transmission - Review findings
Esta revisión de la evidencia actual, compilada por UNICEF y UNESCO, muestra que la escolarización presencial no parece ser el principal impulsor de los picos de infección, los niños y niñas en la escuela, cuando existen medida...s de mitigación, no parecen estar expuestos a mayores riesgos de infección en comparación con cuando no están en la escuela, el personal escolar tampoco parece tener un riesgo relativo más alto en comparación con la población en general.
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The roadmap highlights and advocates for the existing and potential key role of national public health institutes (NPHIs) in climate adaptation and mitigation, and how they contribute to climate policies, research and action.
Within an Australian context, the medium to long-term health impacts of climate change are likely to be wide, varied and amplify many existing disorders and health inequities. How the health system responds to these challenges will be best considered in the context of existing health facilities and ...services. This paper provides a snapshot of the understanding that Australian health planners have of the potential health impacts of climate change.
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WHO's Health in the Green Economy sector briefings examine the health impacts of climate change mitigation strategies considered by the Intergovernmental Panel on Climate Change in their Fourth Assessment Report (Climate Change, 2007). Large, immediate health benefits from some climate change strate...gies are to be expected.
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