This study explores the knowledge of primary school teachers in
identifying children with learning disabilities.
This working paper is a case study on South Sudan as an important refugee country of origin. The case study looks at issues of forced displacement in South Sudan and underscores the linkages between internally displaced persons and South Sudanese refugees. The case study highlights the importance of... understanding local contexts and root drivers of conflict and displacement. It reviews evaluations of programmes in South Sudan, including past efforts at state building and refugee resettlement to look at learning within the international community. The study was undertaken as part of a wider research project on learning from evaluations to improve responses to situations of forced displacement .
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Guía Nacional para el Manejo de la Enfermedad por el Virus de la Chikungunya
Méthodologie pour l’élaboration d’un plan stratégique national
Principales composantes du PSN
Le présent document qui fait suite à la recommandation ci-dessus citées se veut une
traduction de l’objectif n°4 du Plan National de Développement Sanitaire (PNDS)3
. Il
traduit la volonté du gouvernement burkinabé de développer un cadre de référence
pour tout intervenant dans le dom...aine de la qualité des prestations de services de
santé.
Il est le fruit d’une collaboration entre le Ministère de la santé et l’Organisation
Mondiale de la santé (OMS)
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Rediscovering Biology
Molecular to Global Perspectives
Accessed: 03.09.2019
The education sector forms an important part of the child protection response in refugee settings, and UNHCR’s Education Strategy (2012-16) reflects a focus on refugee education as a core component of UNHCR’s protection mandate. The right to education for all children also forms part of the Unit...ed Nations Convention on the Rights of the Child. UNHCR’s Education Strategy promotes the importance of schools as safe learning environments, emphasises improving access to quality education for refugee children and maximises the protective benefits of participation in school. It advocates for the integration of refugee children into national education systems.
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Guidelines for diagnosis, acute care and post-COVID-19 follow-up for children and adolescents
The Education 2030 Incheon Declaration and Framework for Action specifies that the mandate of the Global Education Monitoring Report is to be ‘the mechanism for monitoring and reporting on SDG 4 and on education in the other SDGs’ with the responsibility to ‘report on the implementation of nat...ional and international strategies to help hold all relevant partners to account for their commitments as part of the overall SDG follow-up and review.’ It is prepared by an independent team hosted by UNESCO.
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Guide pour augmenter la couverture et l'équité dans toutes les communautés de la Région africaine (2017)
Les programmes élargis de vaccination (PEV) sont responsables des vaccins et luttent contre les maladies évitables par la vaccination, dans le but de les éliminer, voire les éradique...r. La présence de systèmes de vaccination solides, aptes à apporter des vaccins à ceux qui en ont le plus besoin, jouera un rôle important dans la réalisation des objectifs de santé et d'équité aussi bien que des objectifs économiques de plusieurs buts de développement mondial. Ces buts comprennent les objectifs de développement durable (ODD) à l'horizon 2030, la Décennie de la vaccination (2011-2020), le programme pour réaliser la couverture universelle d'ici à 2030, le Plan d'action mondial pour les vaccins (2011-2020), les Stratégies et pratiques mondiales de vaccination systématique et le Plan stratégique régional pour la vaccination 2014-2020.
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orientaciones provisionales, 8 de noviembre de 2020
Les organismes résistants aux antimicrobiens (RAM) sont de plus en plus répandus à l'échelle mondiale, menaçant de rendre inefficaces les traitements existants contre les nombreuses maladies infectieuses. Il a déjà été établi qu’en Afrique la résistance aux antimicrobiens est un problè...me pour le VIH et les pathogènes responsables du paludisme, de la tuberculose, de la typhoïde, du choléra, de la méningite, de la gonorrhée et de la dysenterie. Reconnaissant le besoin urgent d'agir, l'Assemblée mondiale de la Santé a adopté, en mai 2015, le Plan d'action mondial pour la résistance aux antimicrobiens. Conformément à ce Plan d'action, et pour répondre aux besoins spécifiques de l'Afrique, les Centres africains pour le contrôle et la prévention des maladies (CDC) ont créé le Réseau de surveillance de la résistance antimicrobienne (AMRSNET). L'AMRSNET est un réseau d'institutions de santé publique et de dirigeants des secteurs de la santé humaine et animale qui collaborent pour mesurer, prévenir et atténuer les dommages causés par les organismes RAM
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