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Filtered Results: 37
Text search: Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ)
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28
Guidelines
5
Studies & Reports
4
Countries / Regions
Global
3
Ukraine
1
Nigeria
1
Afghanistan
1
Latin America and the Carribbean
1
West and Central Africa
1
South–East Asia Region
1
Western and Central Europe
1
Bangladesh
1
Russia
1
Zambia
1
Liberia
1
Authors & Publishers
IACAPAP
19
International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions
5
S. Mares
3
T. Lempp
3
A. Mejia
2
A. S. Graeff-Martins
2
A. Stringaris
2
C. Bachmann
2
D. Haslam
2
D. M. Ndetei
2
D. Radeloff
2
et al.
2
K. Quy
2
M. R. Sanders
2
M. Snowling
2
P. J. de Vries
2
S. Nag
2
T. M. Achenbach
2
A. Menon
1
African Journals Online (AJOL)
1
B. Nurcombe
1
Bakare, M.O., Ubochi, V.N., Ebigbo, P.O. and Orovwigho, A.O.
1
Brain Sciences
1
C. Glazebrook
1
C. S. Biskup
1
C.Bachmann
1
Center for School Mental Health (CSMH)
1
Choon Guan Lim, Hannah Loh, Vidhya Renjan, Jason Tan and Daniel Fung
1
D. de Lange
1
D. de Lange, D. Radeloff
1
D.de Lange
1
Dadvand, P.
1
David. M. Ndetei
1
Dr M.Funk
1
E. Jané-Llopis
1
Environment International
1
European Commission
1
F. Braddick
1
F. D. Zepf
1
Fiona Charlson, Suhailah Ali, Jura Augustinavicius et al.
1
Florian Daniel Zepf, Caroline Sarah Biskup, Martin Holtmann, &amp
1
Gascon M., Markevych I.
1
Generalitat de Catalunya Department de Salud
1
Institute for Community Inclusion at University of Massachusetts
1
Institute of Psychiatry
1
Italian Journal of Pediatrics
1
Joseph M. Rey, Francisco B. Assumpção Jr, Carlos A. Bernad, Füsun Çetin Çuhadaroğlu, Bonnie Evans, Daniel Fung, Gordon Harper, Loïc Loidreau, Yoshiro Ono, Dainius Pūras, Helmut Remschmidt, Brian Robertson, Olga A. Rusakoskaya, Kari Schleimer
1
K. Runions
1
Katie Quy, Argyris Stringaris
1
Kevin Runions
1
Kings College London
1
M. Belfer
1
M. Holtmann
1
M.S. Ngoma
1
Medical Journal of Zambia
1
N. Drew
1
R. Jenkins
1
S. Woodgate
1
Sarah Mares, Ana Soledade Graeff­Martins
1
Sonali Nag, Margaret Snowling
1
State Mental Health Center
1
T. M. Achenbach
1
Thomas Lempp,Daleen de Lange,Daniel Radeloff et al.
1
Thomas M. Achenbach,David M. Ndetei
1
UNICEF
1
United Nations Office on Drug and Crime UNODC
1
V. Carral
1
Valerie Karr et al.
1
World Bank
1
World Health Organization
1
Луценко Ю.А., Шиян О.П.
1
Представництво Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні, Міністерство освіти і науки України, Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи МОН України, АПН України et al.
1
Publication Years
Category
Disabilities
1
Studies & Reports
1
Toolboxes
IACAPAP International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions
24
Children/Adolescents Mental Disorders
23
Best Practice Models
2
others
2
Asia
2
Africa
1
HIV in Children and mental health
1
Intellectual Disability
1
Children with Disabilities
1
Mental Health
1
Diagnosis & Treatment PTSD in Children
1
Children & Adolescents
1
Policies & Programmes
1
Substance Use Disorders, Others
1
Manuals
1
IEC Substance Use Disorders
1
Child Friendly Spaces (CFS)
1
Urban health
1
Mental Health
1
Best Practice Examples
1
Psychosocial Support
1
Studies & Reports
1

Mental Health of HIV Positive Adolescents in Zambia

A. Menon; C. Glazebrook; M.S. Ngoma Medical Journal of Zambia; African Journals Online (AJOL) (2009) C2
Medical Journal of Zambia, Volume 36 Number 4 (2009)
Introduction Chapitre A.4 Edition en français Traduction : Eleanor O’Boyle Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
Introduction Chapitre A.5 Edition en français Traduction : Eleanor O’Boyle Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
The importance of growing up in a nurturing and supportive family environment cannot be underestimated. Raising children in a warm, loving environment sets them on a positive developmental trajectory for later life success (Biglan et al, 2012). Conversely, children raised in homes with inconsistent ... more
Los trastornos del comportamiento disruptivo son frecuentes, y están asociados a un impacto negativo tanto para los niños como para sus familias, y a un rango de peores resultados adaptativos a lo largo del desarrollo. Los problemas del comportamiento disruptivo también están asociados a un mayo... more
No se puede subestimar la importancia de crecer en un ambiente familiar nutritivo y de apoyo. Criar a niños en un ambiente cálido y amoroso los sitúa en una trayectoria de desarrollo positiva para el éxito en su vida posterior. Por el contrario, los niños criados con parentalidad inconsistente ... more
The 2014-2015 outbreak of Ebola virus disease (EVD) in Liberia resulted in over 10,000 cases and 5,000 deaths. Recognizing the importance of addressing children’s trauma, the Ebola recovery and restoration trust fund (EERTF) funded the implementation of a Comfort for kids (C4K) program which encou... more
Esta publicación está dirigida a profesionales en formación o con práctica en salud mental y no para el público general. Las opiniones vertidas en este libro son de responsabilidad de sus autores y no representan necesariamente el punto de vista del Editor o de IAC... more
The Strong Families Programme was developed and piloted in Afghanistan thanks to the generous support of the US-INL. To date, this programme has further been piloted in Central America, Central and West Asia, East and West Africa thanks to the support of Sweden, France and the US
Introducción Capítulo A.5 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & Carlos Llanes
Trastornos de ánimo Capítulo E.3 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Fernanda Prieto Tagle, Irma Isasa
Externalising disorders Chapter D.2

Забезпечення правового та психолого педагогічного супроводу дітей з асоціальними проявами у поведінці в умовах закладу соціальної реабілітації : Методичний посібник

Луценко Ю.А., Шиян О.П. Представництво Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні, Міністерство освіти і науки України, Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи МОН України, АПН України et al. (2009)
Методичний посібник «Забезпечення правового та психолого-педагогічного супроводу дітей з асоціальними проявами у поведінці в умовах закладу соціальної реабіліт... more
Introduction Chapitre A.3 Edition en français Traduction : Laure Bera, Elodie Smette Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
Introducción Capítulo A.3 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & María José Martínez
TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT Chapitre C.3 Edition en français Traduction : Alice Guédon Sous la direction de : David Cohen Avec le soutien de la SFPEADA