African Health Sciences 2013; 13(2): 219 - 232 http://dx.doi.org/10.4314/ahs.v13i2.4
Биполярное расстройство в детском возрасте
Клинический случай
Introduction
Chapitre A.4
Edition en français Traduction : Eleanor O’Boyle
Sous la direction de : Priscille Gérardin
Avec le soutien de la SFPEADA
Introduction
Chapitre A.5
Edition en français
Traduction : Eleanor O’Boyle
Sous la direction de : Priscille Gérardin
Avec le soutien de la SFPEADA
retard mental, est définie comme un arrêt du développement mental ou un développement mental
incomplet, caractérisé essentiellement par une insuffisance des facultés qui déterminent
le niveau global d’intelligence, c’est-à-dire les fonctions cognitives, le langage, la motricité
et l...es performances sociales (Organisation Mondiale de la Santé, OMS, 1992).
more
Информационный лист.
Что такое депрессия? - Признаки депрессии у детей дошкольного возраста, школьников и подростков
- лечение депрессии -последствия невылечен...ой депрессии
more
Научные журналы играют важную роль в проведении и распространении результатов исследований. Однако в настоящее время в обще доступных журналах, посвященных психи...ческому здоровью и психиатрии, публикуется ничтожно малое количество материалов по исследованиям, проводимых в этих странах, или посложившейся в них ситуации. И в тоже время более 85% мирового населения проживают в 153 странах, отнесенных на основании критериев Всемирного банка к категории стран с низким и средним уровнем дохода. Еще большее беспокойство вызывает тот факт, что, как можно заметить, разрыв в числе публикаций между этими странами истранами с высоким уровнем дохода может еще больше увеличиться. Это совещание имело цель найти способы урегулирования этой неблагоприятной ситуации.
more
Depression Research and Treatment
Volume 2012, Article ID 962860, 8 pages
doi:10.1155/2012/962860
‘Psychosocial Support of Children in Emergencies’ is a reference document for humanitarian workers who want to increase their understanding of the experiences of children in emergency situations and how to support them in mitigating the negative effects of these experiences and how to prevent fu...rther harm. While the book is not designed to be a day-to-day programming tool, it outlines UNICEF’s orientation to the psychosocial principles integral to any work with children and provides a number of examples from field work of how these principles can be turned into concrete actions.
more
Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) in Children under Age 6 | Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) in Children and Adolescents Ages 6 to 17 Years Old
Published: February 23, 2010
https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000235
Volume 7 | Issue 2 | e1000235
This guide focuses on the evaluation of psychosocial programs that are aligned with two main goals: - To promote psychosocial wellbeing by promoting an environment that provides appropriate care, opportunities for development and protects children from exposure to situations that are harmful to thei...r psychosocial wellbeing, and - To respond to psychosocial problems by strengthening social and psychological supports for children who have been exposed to situations that affect their psychological development.
more
PLoSONE 14(3):e0213242.https://doi.org/10.1371/journal.pone.0213242
Trouble de l'humeur
Chapitre E.2
Edition en français Traduction : Xavier Benarous Sous la direction de : David Cohen Avec le soutien de la SFPEADA
Trouble de l'humeur
Chapitre E.3
Edition en français Traduction : Xavier Benarous
Sous la direction de : David Cohen
Avec le soutien de la SFPEADA
Le trouble anxiété de séparation (TAS) représente environ la moitié de l’ensemble des troubles anxieux
(Cartwright-Harton et al, 2006). La plupart des troubles anxieux pédiatriques
présentent les mêmes critères diagnostics que chez l’adulte à l’exception du TAS,
actuellement class...é dans le DSM et la CIM au sein des troubles habituellement
diagnostiqués dans la prime enfance, l’enfance ou l’adolescence (Krain et al, 2007).
more
Troubles Anxieux
Chapitre F.3
Edition en français
Traduction : Alexis Revet
Sous la direction de : Jean-Philippe Raynaud Avec le soutien de la SFPEADA
Post Graduate programme is essential to prepare nurses to improve the
quality of nursing education and practice in India. .
Post graduate programme in nursing builds upon and extends competence
acquired at the graduate levels, emphasizes application of relevant theories
into nursing practice, ed...ucation, administration and development of
research skills.
more