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Original research article
Contraception 97 (2018) 439–444
https://doi.org/10.1016/j.contraception.2018.01.003
0010-7824/© 2018 The Authors. Published by Elsevier Inc.
Pharmacological and nonpharmacological interventions for children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD)
World Health Organization
(2012)
C_WHO
Q7: What is the effectiveness, safety and role of pharmacological and non-pharmacological interventions, within non- specialist health care for children with a diagnosis of Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD)?
Community based rehabilitation (CBR)
World Health Organization
(2012)
C_WHO
Q4: Should community based rehabilitation be offered to children with intellectual disabilities?
Interventions for management of children with intellectual disabilities
World Health Organization
(2012)
C_WHO
Q3: What approaches are available to enable non-specialized health care providers to identify children with intellectual disabilities, including intellectual disabilities due to specific causes?
CH 1: Caregiver skills training for the management of developmental disorders
World Health Organization
(2015)
C_WHO
(Updated 2015)
Scoping question: What is the effectiveness of caregiver skills training in the management of children and adolescents with developmental disorders?
Q15. SCOPING QUESTION: Is pharmacological intervention effective and safe for treatment of psychotic disorders in adolescents (including schizophrenia and bipolar disorder)?
Les adolescents, la santé mentale et l’aide psychosociale – fiche d’information
Inter-Agency Working Group on reproductive health in crises
(2019)
C2
Accessed: 14.04.2019
Q6: Is advice on physical activity better (more effective than/as safe as) than treatment as usual in adults with depressive episode/disorder with inactive lifestyles
Doing what matters in times of stress
recommended
Doing What Matters in Times of Stress: An Illustrated Guide is a stress management guide for coping with adversity. The guide aims to equip people with practical skills to help cope with stress. A few minutes each day are enough to practice the self-help techniques. The guide can be used alone or wi
...
th the accompanying audio exercises.
Informed by evidence and extensive field testing, the guide is for anyone who experiences stress, wherever they live and whatever their circumstances.
Different languages available: https://www.who.int/publications/i/item/9789240003927
more
Guide for COVID-19 Response in Kenya
Acciones para heroínas
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Guía de charlas serias con los niños para acompañar en la lectura de Mi heroína eres tú, ¿Cómo pueden los niños luchar contra la COVID-19?
À l’heure actuelle, vous vous sentez probablement sous pression, ainsi que bon nombre de vos collègues. Le stress et les sentiments qui l’accompagnent ne reflètent aucunement une incapacité de faire votre travail ni même une faiblesse.Préserver sa santé mentale et son bien-être psychosoc
...
ial est actuellement tout aussi essentiel que veiller à sa santé physique.Vous n’êtes pas dans une course contre la montre. C’est un marathon, une épreuve de grande endurance qui requiert une prise en charge personnelle à tout instant.
more
Un nouveau livre d'histoires visant à aider les enfants à comprendre et à accepter le COVID-19 a été publié.
Avec l'aide d'une créature fantastique, Ario, "My Hero is You, How kids can fight COVID-19 !" explique comment les enfants peuvent se protéger, protéger leur famille et leurs amis c
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ontre le coronavirus et comment gérer des émotions difficiles lorsqu'ils sont confrontés à une nouvelle réalité qui change rapidement.
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Ce livre - qui s'adresse principalement aux enfants âgés de 6 à 11 ans - est un projet du Groupe de référence du Comité permanent interorganisations sur la santé mentale et le soutien psychosocial dans les situations d'urgence, une collaboration unique entre les agences des Nations unies, les organisations non gouvernementales nationales et internationales et les organismes internationaux qui fournissent un soutien en matière de santé mentale et de soutien psychosocial dans les situations d'urgence.
Disponible en plusieurs langues
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تم إعداد هذه الوثيقة التوجيهية، “مجموعة أدوات مساعدة
البرمجة المتعلقة بتعزيز يعلى الازدهار”، لتحس يالمراهق
ولدعم تنفيذ المبادئ يووقاية الصحة النفسية للمراهق
ا
...
توجيهية لمنظمة الصحة العالمية بشأن التدخلات الوقائية
. وتصف مجموعة الأدواتيوتعزيز الصحة النفسية للمراهق
المناهج المستندة إلى البينات لتعزيز الصحة النفسية الإيجابية،
والوقاية من حالات مشاكل الصحة النفسية، والحد من
ç الانخراط في إيذاء الذات والسلوكيات المنطوية على المخاطر
more
«Содействие процветанию подростков» (СПП) -
совместная инициатива ВОЗ/ЮНИСЕФ, направленная
на укрепление стратегий и мероприятий по
укреплению психического здо
...
овья подростков,
предупреждению нарушений психического здоровья, а
также профилактике самоповреждения и других форм
рискованного поведения среди подростков. В основе
инициативы лежит концепция, в рамках которой все
подростки, их опекуны, гражданское общество и
местные сообщества объединят усилия с государством
для совместного принятия мер по охране и
укреплению психического здоровья подростков.
Это предполагает необходимость систематического
осуществления и мониторинга основанных на
принципах науки и прав человека стратегий по
укреплению психического здоровья и принятия
мер по профилактике и лечению среди подростков
нарушений психического здоровья и расстройств,
связанных с употреблением психоактивных веществ,
в интересах повышения уровня их благополучия
в долгосрочной перспективе. Эти действия будут
способствовать выполнению задачи
more
Helping Adolescents Thrive (Aider les adolescents à s’épanouir – HAT) est une initiative conjointe OMS-UNICEF visant à renforcer les programmes et les politiques en faveur des adolescents, afin de promouvoir une santé mentale positive, de prévenir les
troubles de santé mentale ainsi que l
...
’automutilation et les autres comportements à risque. La vision de la HAT est celle d’un monde dans lequel tous les adolescents, leurs soignants, la société civile et les communautés s’unissent aux gouvernements pour protéger et promouvoir la santé mentale des adolescents. Cela signifie qu’il faut prendre des mesures systématiques pour mettre en œuvre et suivre des stratégies fondées sur des données factuelles et sur les droits de l’homme pour améliorer la santé mentale, et pour prévenir et réduire les troubles de santé mentale et l’usage de psychoactives substances chez les adolescents afin
d’améliorer le bien-être tout au long de la vie
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Ce rapport inclut des analyses tirées des consultations régionales informelles menées dans la Région africaine, dans les Caraïbes et en Amérique du Nord, dans la Région européenne, dans la Région de la Méditerranée orientale, en Amérique latine ainsi que dans la Région de l’Asie du Su
...
d-Est, auxquelles s’ajoutent trois rencontres organisées dans la Région du Pacifique occidental. Il analyse les similitudes globales, les nuances régionales et les priorités mises en avant dans les six Régions de l’OMS pour la participation significative des personnes avec une expérience vécue.
Il s’agit du deuxième rapport d’une collection de l’OMS intitulée De l’intention à l’action, qui doit servir à constituer une série de ressources pour renforcer la base de données probantes sur l’impact de la participation significative, qui est pour le moment limitée, et à combler le manque d’approches normalisées pour mettre en oeuvre la participation significative. À cette fin, la collection De l’intention à l’action a été pensée comme plateforme pour que les personnes avec une expérience vécue ainsi que les organisations et institutions à la pointe sur ces questions puissent échanger sur les solutions, les difficultés et les pratiques prometteuses relatives à cet objectif transversal. Elle vise également à fournir des récits et des modèles puissants, ainsi que des données probantes dans la perspective de la quatrième réunion publique de haut niveau des Nations Unies sur les MNT, qui devrait se tenir en 2025, et en vue d’atteindre les objectifs de développement durable (ODD) à l’horizon 2030.
more
El presente informe incluye análisis de consultas informales en cinco de las regiones de la OMS: la Región de África, la Región de las Américas (donde se realizaron consultas separadas para el Caribe y América del Norte, y para América Latina), la Región de Asia Sudoriental, la Región de Eu
...
ropa y la Región del Mediterráneo Oriental, junto con tres foros en la Región del Pacífico Occidental. Se analizan las similitudes generales, los matices regionales y las prioridades planteadas en las seis regiones de la OMS para la participación significativa de las personas con experiencias vividas.
El presente informe es la segunda publicación de la serie «De la intención a la acción», un conjunto de recursos destinados a mejorar la limitada base de evidencia sobre el impacto de la participación significativa y abordar la falta de enfoques normalizados sobre cómo hacer operativa esta participación. La serie «De la intención a la acción» pretende llevar esto a cabo proporcionando una plataforma desde la que las personas con experiencias vividas, y los defensores de organizaciones e instituciones, puedan compartir soluciones, retos y prácticas prometedoras relacionadas con esta agenda transversal. La serie «De la intención a la acción» también tiene como objetivo proporcionar poderosas historias, inspiración y evidencia para la 4.ª Reunión de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre las ENT que se celebrará en 2025 y la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas para 2030.
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Ce document présente une politique pour orienter et soutenir les États Membres de l’Organisation panaméricaine de la Santé, ainsi que le Bureau sanitaire panaméricain, dans leur coopération technique visant à améliorer la santé mentale en tant que priorité pour faire progresser le dével
...
oppement sanitaire, social et économique de la Région dans le contexte de la pandémie de COVID-19, et au-delà.
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