|
Human Rights Monitoring Institute, Global Initiative on Psychiatry, Lithuanian Welfare Society for Persons with Mental Disability „Viltis“, Vilnius Center for Psychosocial Rehabilitation
(2005)
C1
|
|
|
Jones, L.
International Medical Corps
(2005)
C1
|
|
|
Terre des hommes
Terre des hommes
(2005)
C1
Warum, wo und wie Kinder arbeiten müssen – und was man dagegen tun kann
Eine Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufen 6 und 7
|
|
|
Universität Witten/Herdecke
(2005)
C2
|
|
|
Speier, A.H.
DHHS Publication
(2005)
CC
Tags: 
Mental Health,
children,
disasters,
stress,
trauma,
PTSD,
PTSD in children,
PTSD Symptoms,
treatment of PTSD,
Posttraumatic stress disorder (PTSD),
psychosocial support,
|
|
|
Suliman, S., Kaminer, D., Seedat, S. & Steinm D.J.
Annals of General Psychiatry
(2005)
CC
|
|
|
Kalksma-van Lith, B. , Graaff, D. de
War Child Holland
(2005)
C1
|
|
|
United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF)
(2005)
C2
|
|
|
World Health Organization
World Health Organization
(2005)
C_WHO
|
|
|
Melvyn Freeman, Michelle Funk, Soumitra Pathare et al.
World Health Organization
(2005)
C_WHO
В Справочнике приводятся три ключевых элемента эффективного законодательства: контекст, содержание и процесс, – другими словами, «почему», «что» и «как» должно быть включено в законодательство по охране психического здоровья. Помимо этого, Приложение 1 содержит Контрольный перечень положений, которые должны быть освещены в законодательстве по охране психического здоровья. Данный перечень может использоваться вместе со Справочником базовой информации. Он предназначен для оказания помощи странам в проведении критической оценки их законодательств на предмет наличия ключевых компонентов, относящихся к охране психического здоровья, и гарантирует, что многочисленные рекомендации, содержащиеся в Справочнике, будут тщательно изучены и приняты во внимание ... more
|
|