В этой главе представлены модели, которые позволяют провести различия между разнообразными типами поведенческих, эмоциональных и социаль­ных проблем, встречающихся у детей (для краткости мы употребляем слова «ребенок», «дети» и «детство» для описания возраста от рождения до 18 лет). Используемое нами понятие «модели», включает в себя официальные нозологии (т.е. классификации расстройств), такие как Международная классификация болезней (МКБ) Всемирной организации здравоохранения и Руководство по диагностике и статистике психических расстройств (DSM – Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders) Американской пси­хиатрической ассоциации (2000).