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Technical Brief
As a new chapter in the response to the world drug problem begins, UNAIDS calls on countries to adopt the recommendations contained within this report, and to rapidly transform those commitments into laws, policies, services and support that allow people who use drugs to live healthy and dignified l ... more
Practical Guidance for collaborative interventions
This WHO guidelines highlight innovative, community-led, and peer-driven approaches to reduce HIV risks among key populations—sex workers, trans people, MSM, people who inject drugs, and prisoners. Effective practices integrate services, utilize trained peers for testing (HTS), and provide stigma- ... more
Il n’est de richesse que d’hommes dit-on. En vertu de ce principe, le Gouvernement de la République du Bénin, désireux de connaître et d’apprécier l’importance et la qualité de ses ressources humaines a décidé, par décret n° 99-459 du 22 septembre 1999, d’organiser sur toute l ... more
Les personnes handicapées sont confrontées à des besoins spécifiques auxquels la communauté n’accorde pas toute l’attention requise. Un nombre important de cette couche vulnérable vit dans des conditions déplorables, à la limite déshumanisantes.

Charting the Course of Education and HIV

UNESCO Publishing (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) (2014) C2
Education on the move

Éducation et VIH Évolution et perspectives

Éditions UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture) (2014) C2
L'éducation en devenir
coïncide avec le premier cycle de cinq ans de la mise en oeuvre du programme relatif aux objectifs de développement durable (ODD), qui vise à garantir l’accès universel aux services de santé de qualité d’ici 2030. Les principaux responsables du ministère de la Santé du Bénin et des ex ... more