Building communication and counseling skills
WHO GUIDELINES REVIEW COMMITTEE
Statutory Instrument 150 of 1991 | S.I. 150 of 1991 | Amended by S.I.’ s 298/93, 61/94, 319/94, 199/98, 256/98, 36/99, 24/2001 and 257/2002, 105 and 222 /2004
The Look Back Study (LBS) focuses on the water and sanitation and hygiene (WASH) component of the project but some additional information was collected along side the WASH data. This data has been compared to the baseline survey data that was reported at start of the project (see tables in annex D t...o this report).
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African Population Studies, Etude de la population africaine vol. 20 n° 2
La sexualité des adolescents est devenue un sujet de préoccupation de santé publique, avec l’extension du SIDA au cours de ces dernières années, particulièrement en milieu urbain.
Quels sont les déterminants des pr...atiques sexuelles des adolescents ? Pourquoi certaines
pratiques peuvent-elles être qualifiées de comportements à risque ? Dans quelles mesures les politiques de santé publique pourront-elles résoudre les problèmes liés à ces pratiques
sexuelles ? C’est pour apporter des éléments de réponse à ces questions que l’enquête sur le comportement sexuel a été menée auprès de 806 adolescents filles et garçons dans la ville de Bangui. Huit discussions de groupes ont été également organisées avec ces adolescents et leurs parents.
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Ce rapport présente les résultats clés de la cinquième Enquête Démographique et de Santé du Cameroun
(EDSC-V) réalisée sur le terrain du 16 juin 2018 au 19 janvier 2019, par l’Institut National de la Statistique
(INS), en étroite collaboration avec le Ministère de la Santé Publique. ...L’enquête a été financée par le
Gouvernement camerounais, l’Agence des États-Unis pour le Développement International (USAID), le Fonds
des Nations Unies pour la Population (UNFPA) et le Fonds Mondial à travers le Programme National de Lutte
contre le Paludisme (PNLP). D’autres institutions ont également apporté leur expertise à la réalisation de cette
opération. Parmi elles figurent le Centre Pasteur du Cameroun (CPC) pour l’analyse des prélèvements sanguins
afin d’estimer la prévalence du VIH, et le Centre International de Référence Chantal Biya (CIRCB) pour le
contrôle de qualité externe des tests du VIH. ICF a fourni l’assistance technique à l’ensemble du projet par le
biais du Programme Mondial des Enquêtes Démographiques et de Santé, The DHS Program, financé par
l’USAID, et dont l’objectif est de fournir un soutien et une assistance technique aux pays du monde entier pour
la réalisation des enquêtes sur la population et la santé.
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Nota informativa | 16 de marzo 2020
Principio de no dañar, igualdad, transparencia, humanidad: los valores que deben guiar la respuesta de la justicia penal al coronavirus.
Al momento de publicación, había mas de 164.000* casos confirmados de COVID-19 – la nueva forma de Coronavirus– afec...tando 110 países, con más de 6.470 muertes. En esta nota informativa, evaluamos la situación actual de los brotes de COVID-19 y las medidas preventivas en prisiones**, así como los impactos más generales de las respuestas de los gobiernos en las personas que se encuentran a disposición de la justicia penal. Esta nota informativa aboga por que se tomen acciones de forma inmediata, dado el riesgo al que están expuestas las personas en las prisiones, incluyendo el personal penitenciario.
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Common Good creates opportunities for those marginalised by poverty and injustice to realise their full, God-given potential, and mobilizes the church to engage and act justly. (South Africa)
Ce rapport attire l’attention des intervenants sur le fait que la langue est importante pour établir la confiance avec les personnes touchées par le virus Ebola et d’autres épidémies et pour une communication efficace avec ces dernières.
Wie die Corona-Pandemie soziale Ungleichheit verschärft und warum wir unsere Wirtschaft gerechter gestalten müssen
28 Jan. 2021. L’objet de ce document est de fournir des orientations provisoires sur la sécurité biologique en laboratoire applicable à l’analyse d’échantillons cliniques issus de patients.
Orientations provisoires, 28 janvier 2021
Dans cette version mise à jour des orientations sur la sécurité biologique en laboratoire en rapport avec le SARS-CoV-2, le virus responsable de la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19), les points suivants ont été ajoutés : aspects de... sécurité biologique relatifs à la réalisation des tests diagnostiques rapides antigéniques, manipulation des nouveaux variants du SARS-CoV-2 au laboratoire, mise à jour de la décontamination des tests avant leur élimination, équipement de protection individuelle (EPI) pour le prélèvement d’échantillons et, même s’ils ne concernent pas directement la sécurité biologique, dangers chimiques et leur élimination en toute sécurité.
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Consolidating Earthquake Safety Assessment Efforts in India. This document provides succinct instructions on how to perform rapid visual screening (RVS), a quick method of earthquake assessment of buildings. It covers a brief description of RVS and its role as a simplified qualitative assessment in ...the wider methodology of earthquake assessment of buildings, and the recommended forms for pre-earthquake and post-earthquake Level 1 Assessments for seven building typologies. The method recommended by the primer is the BMTPC method which provides both Seismic Safety Index and Performance Rating to a particular building.
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Recommendations for in-patient management of COVID-19 in adult patients
Version 10, November 2020.
Briefing Note no. 80 November 2015
Epidemiology
Chagas disease (American trypanosomiasis) is caused by the protozoan parasite Trypanosoma cruzi, and transmitted to humans by infected triatomine bugs, and less commonly by transfusion, organ transplant, from mother to infant, and in rare instances, by ingestion of contaminated food or... drink.1-4 The hematophagous triatomine vectors defecate during or immediately after feeding on a person. The parasite is present in large numbers in the feces of infected bugs, and enters the human body through the bite wound, or through the intact conjunctiva or other mucous membrane.
Vector-borne transmission occurs only in the Americas, where an estimated 8 to 10 million people have Chagas disease.5 Historically, transmission occurred largely in rural areas in Latin America, where houses built of mud brick are vulnerable to colonization by the triatomine vectors.4 In such areas, Chagas disease usually is acquired in childhood. In the last several decades, successful vector control programs have substantially decreased transmission rates in much of Latin America, and large-scale migration has brought infected individuals to cities both within and outside of Latin America.
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Chagas disease (American trypanosomiasis) is caused by the protozoan parasite Trypanosoma cruzi, and transmitted to humans by infected triatomine bugs, and less commonly by transfusion, organ transplant, from mother to infant, and in rare instances, by ingestion of contaminated food or drink.1-4 The... hematophagous triatomine vectors defecate during or immediately after feeding on a person. The parasite is present in large numbers in the feces of infected bugs, and enters the human body through the bite wound, or through the intact conjunctiva or other mucous membrane.
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African countries, like many regions of the world, are affected by the legacy of atrocity crimes. Genocide, the transatlantic slave trade and slavery, colonialism and post-independence violence committed during dictatorships, not to mention civil war and violent extremism, have severely violated hum...an rights and left devastating marks on societies across the continent. The way in which societies deal with violent pasts has profound implications for the present and the future, as well as their chances of building sustainable peace.
Strengthening education about atrocity crimes, including genocide, crimes against humanity and war crimes, is an essential part of addressing violent pasts and preventing future atrocity crimes. Echoing a series of United Nations resolutions on the importance of educational measures for genocide prevention,1 in 2013, the Secretary-General’s annual report Responsibility to protect: State responsibility and prevention included the recommendation: “Education curriculums should include instruction on past violations and on the causes, dynamics and consequences of atrocity crimes” as an important means to promote societal resilience to atrocity crimes.
This recognition is in line with the Education 2030 Agenda and, more specifically, target 4.7 of Sustainable Development Goal (SDG) 4 on Education. This target calls on countries to promote education that fosters sustainable development, human rights, gender equality, a culture of peace, global citizenship and an appreciation of cultural diversity.
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