mhGAP Training of Health-care Providers Training manual and Supporting material.
Overview
Learning objectives
• Promote respect and dignity for children and adolescents with mental and behavioural
disorders.
• Know common presentations of children and adolescents with mental and behavioural
disorders.
• Know assessment principles of child and adolescents with mental ...and behavioural
disorders.
• Know management principles of child and adolescents with mental and behavioural
disorders.
• Use effective communication skills in interactions with children and adolescents with
mental and behavioural disorders.
• Perform an assessment for children and adolescents with mental and behavioural
disorders.
• Assess and manage physical conditions of children with mental and behavioural
disorders.
• Provide psychosocial interventions to children and adolescents with mental and
behavioural disorders and their carers.
• Deliver pharmacological interventions as needed and appropriate to children and
adolescents with mental and behavioural disorders.
• Plan and perform follow-up for children and adolescents with mental and behavioural
disorders.
• Refer to specialists and link children and adolescents with mental and behavioural
disorders with outside agencies where available.
more
Evaluando y mejorando la calidad y los derechos humanos en los establecimientos de salud
mental y de apoyo social
Kit de ferramentas de avaliação e melhoria da
qualidade e dos direitos humanos em serviços
de saúde mental e de assistência social
CBM está comprometida con el principio de que las personas con discapacidad deben poder participar plenamente en la sociedad en igualdad de condiciones. Nuestro planteamiento se basa en los principios de la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y ...en la responsabilidad de CBM de fomentar la accesibilidad y los principios del diseño universal en todos los ámbitos de su trabajo, incluyendo las comunicaciones y el contenido digital de CBM. La fnalidad de este set de herramientas es compartir una selección de herramientas y recomendaciones correspondientes a la accesibilidad de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Basándose en estándares internacionales y en el análisis de las tecnologías disponibles, estas herramientas y recomendaciones tienen como objetivo contribuir a la inclusión social y económica de las personas con discapacidad garantizando que la información sea equitativamente accesible.
more
Introducción
Capítulo A.13
Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin
Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & Julia Portillo
According to the National Institute of Statistics and Demography (NSID) 168,094 persons out of Burkina Faso’s 14,017,262 inhabitants are living with a physical, sensory or mental disability. The numbers are questioned as the effort to collect in-depth statistics has not been great. Furthermore, mu...ch of the statistics is only collected in more densely populated provinces and towns and not in smaller rural communities. Handicap International (HI) estimates that the number is as high as 7 per cent.
more
Groupe de référence du CPI pour la SMSPS dans les situations d'urgence
© Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos 2020
Accessed: 10.04.2020
Un plan en six points pour riposter, rebondir et réinventer le monde post-pandémie pour chaque enfant
El pediatra es el médico de cabecera de los niños pequeños y es el primero en ser consultado por las familias. Los padres esperan que el pediatra no solo sea un experto en atender al niño durante una enfermedad, sino que también lo sea en temas
vinculados al desarrollo. Las alteraciones del d...esarrollo son motivo frecuente de consulta en el ámbito pediátrico. La identificación temprana, el diagnóstico y el seguimiento de estos pacientes constituyen un verdadero desafío para los
médicos pediatras.Esta guía ofrece recomendaciones para la vigilancia del desarrollo, la pesquisa, la evaluación y el seguimiento de pacientes con
retrasos y discapacidades del desarrollo.
more