French version of "Developing Pharmacy Practice" - WHO/FIP Joint handbook - Ce manuel expose un nouveau paradigme de pratique pharmaceutique. Il a pour but de guider les enseignants en pharmacie pour qu’ils intègrent cette nouvelle pratique pharmaceutique, de former les étudiants ...en pharmacie et d’aider les pharmaciens en exercice à actualiser leurs compétences. Ce manuel, qui rassemble outils pratiques et théorie, a été conçu pour répondre à un besoin précis : définir et développer les soins pharmaceutiques, ainsi que de permettre une meilleure compréhension de ce concept à tous les niveaux.
more
The impact of maternal mental health problems on infants in high income countries has been identified mostly in terms of psychosocial and emotional development, thanks to the groundbreaking early work of Spitz (2) and of Bowlby (3), who studied the emotional needs of infants and mother-child attachm...ent. Subsequently, a large body of literature, also from HICs, documented the effects of maternal mental health on the child's psychological development (4), intellectual competence(5), psychosocial functioning (6) and rate of psychiatric morbidity (7, 8).
more
2nd edition.
The tool kit provides learning objects and curricular content to support the competencies for those proficiency/trainee levels
Le Manuel de formation psychosociale pour la Protection des enfants de Terre des hommes répond
aux besoins des programmes de protection de l’enfance menés par Terre des hommes et peut être utilisé
en parallèle à la publication précédente de Terre des hommes: Protection des enfants: manue...l d’intervention
en cas de crise humanitaire. Ce manuel de formation a été conçu pour le terrain afin de former le
personnel qui travaille directement ou indirectement avec les enfants.
Les modules de ce manuel ont été regroupés selon les catégories suivantes:
• Niveau 1: Animer une formation / un atelier
• Niveau 2: Concepts de base pour une intervention
• Niveau 3: Compétences des animateurs
Chaque module contient les rubriques suivantes:
• Qu’est-ce que c’est?
• A quoi ça sert?
• Comment l’utiliser?
more
A Practical Guide for Mental Health Service Providers
Hinweise für die Arbeit mit von häuslicher Gewalt betroffenen Migrantinnen
El presente manual trata de proporcionar información sencilla, adecuada y basada en datos
científicos a los prestadores de servicios de salud, especialmente en los países de ingresos bajos y medios, para que puedan administrar tratamientos farmacológicos a las personas con trastornos mentales. ...Se espera que con este manual aumente el conocimiento y la competencia de los prestadores de servicios de salud que se hallan al frente de la prestación de asistencia sanitaria en sistemas de salud con recursos escasos.
more
Lesotho’s predominantly rural population faces significant health challenges within a setting of inadequate human resources for health. It is essential that nurses and nurse-midwives, who together make up the largest health workforce in the country, be adequately prepared to address Lesotho’s He...alth Priorities according to the Poverty Reduction Strategy Paper (PRSP) in the settings where they work. Under the HRAA project, Jhpiego conducted a task analysis study to obtain data on job duties or tasks performed by these cadres, as well as information about how often the tasks are performed, if and where tasks were learned, and the self-perceived level of competence in performing the tasks.
more
Singing to the Lions est un programme de formation gratuit (guide de l’animateur, supplément et vidéo) conçu par CRS pour aider les enfants et les jeunes à réduire l’impact de la violence et des abus dans leur vie. La principale composante est un atelier de trois jours où les participants ...acquièrent des compétences qui peuvent les aider à transformer leur vie et ne plus se sentir dominés par la peur. Bien que l’atelier soit destiné aux jeunes et comprenne des jeux, des œuvres d’art et des chansons, il peut également aider les adultes à agir sur des aspects de leur vie qui suscitent la peur et, ce faisant, devenir de meilleurs parents et dispensateurs de soins.
more
Le module de formation de niveau élémentaire est conçu pour soutenir la formation du personnel ou des bénévoles dans le but de fournir un fauteuil roulant manuel et un coussin adaptés aux filles, garçons, femmes et hommes qui ont une mobilité réduite, mais peuvent se tenir assis sans soutie...n postural supplémentaire. Le but du cahier du participant est de développer les compétences et les connaissances du personnel impliqué dans la prestation de services de fauteuils roulants. Le cahier du participant contient des exercices qui aideront à tester et à développer les connaissances et les compétences des participants. Il contient des documents provenant de cours magistraux, de diaporamas et du manuel de référence ; il est prévu que les participants conservent leur exemplaire pour pouvoir s’y référer ultérieurement, si nécessaire.
more
Dans cette perspective, nous espérons que notre expérience pratique dans ces domaines constituera un apport aux prochaines éditions de ce guide. Et si le renforcement des systèmes de santé peut ne pas être une science exacte et que l’approche universelle n’existe pas, cette publication dé...montre que la quantité de connaissances empiriques et les bonnes pratiques peuvent grandement contribuer à accélérer et à affiner les initiatives nationales du mieux possible afin d’adapter les besoins, les compétences et les circonstances.
more
Disposer d’une information sanitaire de qualité est une quête
permanente de la DGESS du Ministère de la santé. Le niveau de
qualité des données de routine du système national d’information
sanitaire bien qu’en amélioration ces dernières années demeure une
priorité. Une des cause...s évoquée souvent pour justifier la faible qualité
des données est l’insuffisance de compétence des acteurs chargés de
la collecte et du rapportage des données dans les différentes
structures de soins. L’absence de formation des acteurs sur le SNIS
implique des erreurs de remplissage, de rapportage d’une part et
d’autre part une méconnaissance de l’intérêt des données de qualité
dans la prise de décision. Bien que cette justification soit fondée, on
est à même à se demander si c’est l’unique cause de la faible qualité des données. Certainement
pas. Le sens de la responsabilité et de l’intérêt porté à la qualité des données par les différents
acteurs aux différents niveaux influence la qualité des données. Imaginons un seul instant où chaque
mois, chaque responsable de structure, chaque acteur du SNIS apprécie la complétude, la qualité
d’un certain nombre d’indicateur. Le feedback qui sera fait contribuera à rehausser un tant soit peu la
qualité des données. Nous osons croire que cet exercice sera le quotidien de tout un chacun d’entre
nous. Engageons-nous dès à présent pour la qualité des données. Tout en vous donnant rendezvous au prochain numéro, je réitère mes encouragements à l’ensemble des acteurs du SNIS pour le
travail abattu au quotidien et aux partenaires pour leur soutien inconditionnel à la réalisation de nos
activités. Je souhaite à toutes et à tous, une très bonne lecture.
more
L’objectif de ce guide est de favoriser la prise en charge globale et de qualité des nourrissons exposés au VIH et des enfants infectés par le VIH par des équipes pluridisciplinaires, éventuellement non-spécialisées en pédiatrie.Le programme Grandir développe depuis huit ans des activité...s pour répondre aux besoins en information et en formation des acteurs de terrain impliqués dans la prise en charge des personnes vivant avec le VIH et de leurs enfants. Différents outils ont ainsi été développés : Grandir Info, lettre d’informations sur le VIH pédiatrique ; Grandir Actu, veille bibliographique des articles scientifiques sur le sujet ; des brochures sur l’observance et l’annonce du diagnostic ; des Fiches Pratiques et des modules de formation spécialisée en nutrition ou en accompagnement psychologique de l’enfant et de l’adolescent.Chaque publication est relue et validée par un Comité Technique constitué de référents spécialisés du Nord et du Sud, reconnus pour leurs compétences dans le domaine. Ce guide est une version augmentée et enrichie du manuel publié par le pro-gramme Grandir en 2010. Il constitue une actualisation des recommandations de l’OMS et une capitalisation des connaissances pratiques accumulées depuis le début du programme en 2006 dans le domaine du VIH pédiatrique en Afrique.
more
Este manual (Parte I dos módulos de capacitação em Bases do diagnóstico microscópico da malária) ajudará os participantes durante seu treinamento em diagnóstico microscópico da malária humana. O manual foi concebido como base para um treinamento formal de quatro a cinco semanas de duraçã...o e destina-se a alunos com conhecimentos rudimentares de ciência. Ao concluir a capacitação, o aluno será responsável pelo diagnóstico de malária com lâminas de sangue de casos suspeitos na sua comunidade. Desse modo, decisões importantes referentes ao tratamento dependem da sua competência em garantir o diagnóstico de malária sem supervisão.
more
This Global Competency Standards sets the benchmark for the health workforce in providing equality of care to refugees and migrants. Refugee and migrant populations are highly diverse, with significant variation in life experiences, health needs and access to health care. The standards described out...line expected behaviours of health workers in delivering quality care to refugees and migrants and can be used to inform the outcomes of education programmes aligned with standards for care. The Competency Standards is designed to provide a foundation to support the development of competency-based curricula tailored to the local context and for health workers to achieve a minimum level of competence. The importance of person-centred, culturally responsive care is emphasized in the nine competency standards, which recognize the need for health workers to be trained, supported and empowered within strong health systems
more
Les premiers secours psychologiques sont un moyen simple, mais efficace, d'aider une personne en détresse. Ils consistent à prêter attention aux réactions de la personne, à l'écouter activement et, le cas échéant, à lui apporter une aide pratique pour l'aider à résoudre ses problèmes imm...édiats et à satisfaire ses besoins fondamentaux. L'apprentissage des premiers secours psychologiques et la compréhension des réactions aux crises permettent aux personnes qui les pratiquent d'aider les autres et d'appliquer ces mêmes compétences à leur propre vie.
A Short Introduction to Psychological First Aid contains chapters about What is PFA, Who needs PFA and How to provide PFA. It also contains a short introduction to PFA for children and PFA in Groups.
more
Les premiers secours psychologiques sont un moyen simple, mais efficace, d'aider une personne en détresse. Ils consistent à prêter attention aux réactions de la personne, à l'écouter activement et, le cas échéant, à lui apporter une aide pratique pour l'aider à résoudre ses problèmes imm...édiats et à satisfaire ses besoins fondamentaux. L'apprentissage des premiers secours psychologiques et la compréhension des réactions aux crises permettent aux personnes qui les pratiquent d'aider les autres et d'appliquer ces mêmes compétences à leur propre vie.
A Short Introduction to Psychological First Aid contains chapters about What is PFA, Who needs PFA and How to provide PFA. It also contains a short introduction to PFA for children and PFA in Groups.
more
WHO/Europe has launched a new guide, providing support to countries on how to apply behavioural and cultural insights (BCI) for health. It presents a simple step-wise approach, complemented by a rich collection of detailed considerations, tools and exercises. The guide is the first of its kind, spec...ifically developed for use by public health professionals developing policies, services and communications informed by BCI across health topics.
Some of the most persistent public health challenges involve human behaviour. Using a BCI lens means that health policies, services and communications can be tailored to the needs and circumstances of people and communities, and thereby help combat these challenges. The new Tailoring Health Programmes (THP) guide describes how this can be done.
Building on several topic-specific guides that focused on applying BCI to routine and influenza vaccination and tackling antimicrobial resistance, as well as external evaluations and a rigorous peer-review process, this guide is the result of over a decade of work by WHO/Europe. The THP approach has already been adopted in over 20 countries and has received positive feedback from public health agencies.
“This guide is the culmination of a decade of work involving many colleagues at country, regional and global levels. The guide is our “BCI bible”, guiding our work with and in countries to help tackle persistent health challenges,” said Katrine Bach Habersaat, Regional Advisor for BCI at WHO/Europe.
Karina Godoy, Senior Analyst and National Focal Point for Behavioural Insights at the Public Health Agency of Sweden, who is employing the approach described in the guide across several health projects, comments: “The THP guide is easy to use and at the same time provides detailed guidance and inspiration where needed. We have decided to translate the document into Swedish and use the approach widely”.
more
The risk communication and community engagement (RCCE) competency framework is a resource that details the essential behaviours and activities necessary for effective communication and engagement with communities before, during and after public health emergencies. The purpose of this framework is to... establish and promote a common understanding of behavioural competencies and how they should be applied for high-performing and community-centred health emergency programmes. It is intended to support the development of standardized training programmes, professional development and talent acquisition and to enhance the capabilities of public health professionals involved in RCCE. Its goal is to inform the establishment of a skilled, well-trained RCCE workforce that consistently understands and executes the necessary behaviours and activities required to conduct RCCE activities with competence and professionalism.
more