Directives relatives aux situations d’urgence
WHO Zika Virus - Questions & Answers for pregnant women (French version)
WHO Factsheet (French version). Updated 01 March 2016
Il vise à guider l ’ élaboration de protocoles cliniques et de politiques sanitaires à l ’ échelle nationale et locale en ce qui concerne les soins au cours de la grossesse dans le contexte de la transmission du virus Zika. Elles n ’ ont pas pour objectif de fournir un guide pratique exhau...stif pour la prévention et la prise en charge des infections à virus Zika.
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This study of Adolescent Boys and Young Men highlights the importance of engaging adolescent boys and young men in sexual and reproductive health and rights (srhr) and gender equality. This paper establishes a conceptual framework for engaging adolescent boys and young men. It reviews current resea...rch on boys’ and young men’s specific risks and realities in relation to their general health status, violence, sexuality and sexual and reproductive health, media violence, sexual exploitation, and other vulnerabilities.
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MODULE 5 RESOURCE GUIDE | This guide is part of a series of manuals that focuses on six topics in Early Childhood Development (ECD): different programming approaches, basic concepts, assessments, early childhood environments, children with special needs and child protection, and the health, safety a...nd nutrition of young children. The series was prepared within a three-year CRS-led project called “Strengthening the Capacity of Women Religious in Early Childhood Development,” or “SCORE ECD.” Funded by the Conrad N. Hilton Foundation, the project helps Catholic sisters in Kenya, Malawi, and Zambia in their work with children aged 0-5 years and their families. The project is being implemented from January 2014 to December 2016
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Tips for parents of 11 to 16 year olds
5th revised edition, November 2016
PART 2: The convention on the Rights of Persons with Disbilities, Chapter 15
La troisième génération de la Stratégie de Coopération de l’OMS avec les Pays (SCP) concrétise le programme majeur de réforme adopté par l’Assemblée mondiale de la Santé pour renforcer la capacité de l’OMS et faire en sorte que ses prestations répondent mieux aux besoins du pays. E...lle reflète le douzième programme général de travail de l’OMS au niveau du pays, vise à assurer une pertinence accrue de la coopération technique de l’OMS avec les États Membres. Elle met l’accent sur l’identification des priorités et des mesures d’efficience pour la mise en œuvre des réformes de l’OMS et de l’agenda de transformation régional. L’agenda de transformation vise à faire de l’organisation sanitaire régionale une institution clairvoyante, proactive, capable de répondre aux attentes, axée sur les résultats, transparente et responsable. Cette génération de SCP tient compte du rôle des différents partenaires, y compris les acteurs non étatiques, dans la fourniture d’un appui aux gouvernements et aux communautés.
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Le plan stratégique du Centre des Opérations d'Urgence Sanitaire du Sénégal 2016-2018 s'inscrit dans la vision des authorités politiques, et en premier lieu dans le deuxième pilier du Plan Sénégal Émergent, visent à renforcer le capital humain, la protection sociale et le développement du...rable.
Les crises sanitaires étant susceptibles d'ébranler les efforts du Sénégal vers l'émergence, leur maîtrise est du la toute première importance.
Ce plan stratégique est par ailleurs aligné au Plan national de Dévloppement Sanitaire et contribue à fournir un cadre pécis d'action dans son rôle de renforcement du système de gestion des urgences et catastrophes sanitaires d'ampleur nationale.
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This guidance document is meant to support practitioners working in disaster prone contexts to develop and implement more effective integrated resilience programming. It promotes programming that cuts across different fields of work like rights awareness, food security, emergency preparedness, livel...ihoods, education, health etc. whilst at the same time encouraging us to work simultaneously at the individual, household, community and national level. It includes specific recommendations for developing resilience programming for communities prone to floods, cyclone, drought and earthquakes. It also includes recommendations to develop safe school programming to help reduce the impact of disasters on school infrastructure, ensure education continuity and build the resilience of students, teachers and their families.
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