MEDBOX has gathered a selection of over 60 African hits from different countries into a play list with the aim of raising awareness on the diverse ways to fight COVID-19 in addition to a COVID-19 Toolbox https://www.covid19box.org with all the up to date information on the pandemic. Feel free to pa...ss it onto your contacts, the poster can be printed and used in different settings such as cultural centers, hospitals and refugee camps. To the COVID-19 African hist playlist visit: https://www.youtube.com/playlist?list=PLQvyjafXneiihYMqxMmrQLD_iwXvi3eiT.
Enjoy empowerment and rhythm! Spread the music, not the virus!
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Ihre groesste Stärke entfalten Masken in Kombination mit weiteren Massnahmen. Ein gutes Bild dafür ist das Prinzip von Schweizer-Käse-Scheiben, das der australische Virologe Ian Mackay für das Coronavirus ersonnen hat. Die Löcher symbolisieren die Schlupflöcher für die Viren in den Schutzmass...nahmen – denn jede Massnahme für sich allein genommen wirkt nicht perfekt. Aber: Stehen die verschiedenen Käsescheiben hintereinander, so sitzen die Löcher jeweils an anderen Stellen. Dann passieren die heranflitzenden Viren vielleicht die erste und zweite Barriere, aber irgendwo weiter hinten in der Serie der Käsescheiben prallen sie dann doch auf Widerstand. Die Virologin Melanie Brinkmann hat dieses Käsescheiben-Modell sehr verständlich in diesem Video für Schüler erklärt
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Рекомендации для населения в отношении инфекции, вызванной новым коронавирусом (COVID-19)
Стопкоронавирус.рф — Официальный интернет-ресурс для информирования населения по вопросам коронавируса (COVID-19) (online resources for the russian population COVID.19...)
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Самостоятельная реабилитация после тяжелой формы COVID-19: инфографика
Выполнение физических упражнений играет важную роль в во...сстановлении после тяжелых форм COVID-19. Процесс восстановления физической активности должен быть постепенным. Старайтесь избегать физических нагрузок, вызывающих сильное утомление или боль.Предлагаем несколько простых правил, с помощью которых вы сможете выполнять физические упражнения без риска для здоровья.
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Самостоятельная реабилитация после тяжелой формы COVID-19: инфографика
Самостоятельная реабилитация после тяжелой формы COVID-19: инфографика
Самостоятельная реабилитация после тяжелой формы COVID-19: инфографика
Что делать, если возникают сомнения? Советы по уходу на дому за взрослым человеком с заболеванием, схожим с COVID-19 или гриппом; Защита себя и других людей, прожи...вающих в одном доме
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COVID-19. Расширенные реанимационные мероприятия у пациентов с коронавирусом; COVID-19. Интубация, Расширенная реанимация у пациента с COVID 19 и т.д.
User's guide for teachers and community educators Indigenous Early Childhood .
MaterialLa presente guía es un instrumento para la implementación de los materiales para docentes y educadoras comunitarias y el cuadernillo para niños y niñas del Nivel Inicial, dicho cuadernillo está pensado para... niños y niñas de 3 y 4 años específicamente, y el material para docentes correspondiente podrá ser utilizado hasta el preescolar.
La guía surge de la necesidad de contar con orientaciones sencillas y claras a fin de facilitar al docente y a la educadora comunitaria la aplicación de los contenidos de manera flexible para que en cada pueblo indígena pueda ser adecuado y contextualizado a su realidad cultural y lingüística.
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I play and learn
Material for teachers and community educators. Indigenous Early Childhood
I play and learn. Materials for boys and girls
Indigenous Early Childhood
Este material “YO JUEGO Y APRENDO", material para niños,está dirigido a niños del nivel inicial de tres y cuatro años de edad pertenecientes a pueblos indígenas, se enmarca en los principios y fundamentos del Marco C...urricular y del Programa de Estudios de Jardín de Infantes y Preescolar del MEC.
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Guide to the use of educational materials
Basic School Education 1st and 2nd cycle
La Guía didáctica está dirigida a los docentes del 1° y 2° Ciclo de la Educación escolar Básica, del contexto indígena y tiene el propósito de brindar orientaciones metodológicas para el uso efectivo de m...ateriales didácticos que contribuyan al desarrollo de las capacidades establecidas para este nivel.
Esta guía surge de la necesidad de contar con propuestas y orientaciones sencillas a fin de facilitar al docente la implementación de los materiales de manera flexible de manera que pueda adecuarse a cada pueblo indígena según su realidad cultural y lingüística.
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Training manual for volunteers
Early Childhood Reading Promotion
Este material busca generar conciencia sobre el impacto de la lectura en la vida de los niños y las niñas y ofrecer herramientas para sensibilizar, capacitar y demostrar a las familias de las comunidades todo lo que se puede gener...ar promoviendo el vínculo y el apego a partir de la lectura desde temprana edad.
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