Временное руководство в.2 26 января 2020 г. WHO/2019-nCoV/RCCE/v2020.2
В настоящем документе представлены контрольные перечни, разработанные ВОЗ для обеспечения готовности и пр...нятия первоначальных мер реагирования в области информирования о рисках и взаимодействия с местными сообществами (ИРВС) в связи со вспышкой инфекции, вызванной новым коронавирусом 2019 г. (2019-nCoV), недавно выявленным в г. Ухань провинции Хубэй в Китае (2019-nCoV). Задача данного документа – предоставить странам практически выполнимое руководство по реализации эффективных стратегий ИРВС, которые помогут обеспечить защиту здоровья населения на раннем этапе реагирования на вспышку инфекции, вызванной nCoV.
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Identification and initial management of cases. Clinical guidance
Cette procédure de production locale de solutions hydro-alcooliques publiée par le Ministère de la Santé
Publique et de la Population est tirée des recommandations de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS).
Elle fournit un guide pratique à utiliser au laboratoire de pharm...acie pendant la préparation proprement dite
de solutions pour la désinfection des mains. Le Ministère recommande aux pharmaciens et aux chimistes
impliqués dans la préparation de ces solutions désinfectantes, de suivre les formulations présentées dans ce
document en vue de l’obtention de l’effet désinfectant recherché. Les utilisateurs peuvent souhaiter afficher
le guide sur le mur de l'unité de production.
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Der Nationale Pandemieplan besteht aus zwei Teilen. Teil I beschreibt Strukturen und Massnahmen, Teil II stellt die wissenschaftlichen Grundlagen für die Inflünzapandemieplanung und -bewältigung dar. Der vorliegende Teil I wurde von der Arbeitsgruppe Infektionsschutz der Arbeitsgemeinschaft der O...bersten Landesgesundheitsbehörden unter Mitwirkung des Bundesministeriums für Gesundheit, des Robert Koch- Instituts, des Paul-Ehrlich-Instituts und der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung erstellt. Er beschreibt die Strukturen auf Bundesund Länderebene, erörtert Massnahmen und gibt Empfehlungen zur Vorbereitung auf eine Inflünzapandemie sowie für die Pandemiebewältigung auf unterschiedlichen Planungs- und Handlungsebenen. Damit dient er als Grundlage für die Pandemieplanung im medizinischen und nichtmedizinischen Bereich und in der öffentlichen Verwaltung.
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Teil II beschreibt den wissenschaftlichen Sachstand zur Inflünzapandemieplanung und Inflünzapandemiebewältigung. Hierbei wird das RKI bei der Bewertung der wissenschaftlichen Informationen durch den Expertenbeirat Inflünza beraten. Der wissenschaftliche Teil dient als fachliche Grundlage... für Entscheidungen über Massnahmen zur Vorbereitung auf den Pandemiefall sowie Massnahmen im konkreten Pandemiefall.
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Projekt „Monitoring des Managements von Ausbruechen durch respiratorische Erreger in Pflegeeinrichtungen"
этот курс представляет собой общее введение в проблему острых респираторных инфекций (ОРИ), а также освещает меры элементарной гигиены, позволяющие защититься от ...нфекции. По завершении курса вы сумеете изложить основную информацию об ОРИ, в том числе о способах их передачи и методике оценки риска инфицирования, а также перечислить меры элементарной гигиены для защиты от ОРИ. В конце курса вам будет предложено пройти тест.
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Infografía ilustrando cómo lavarse las manos adecuadamente cuando hay acceso limitado a agua limpia y jabón.
Coronaviruses are a large family of viruses that are known to cause illness ranging from the common cold to more severe diseases such as Middle East Respiratory Syndrome (MERS) and Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS).
A novel coronavirus (CoV) was identified in 2019 in Wuhan, China. This is a ...new coronavirus that has not been previously identified in humans.
This course provides a general introduction to nCoV and emerging respiratory viruses and is intended for public health professionals, incident managers and personnel working for the United Nations, international organizations and NGOs.
This course is also available in the following languages:
français - Español - 中文 - Português - العربية - русский - Türkçe - српски језик - فارسی - हिन्दी, हिंदी - македонски јазик - Tiếng Việt - Indian sign language - magyar - Bahasa Indonesia - বাংলা - اردو - Kiswahili - አማርኛ - ଓଡିଆ - Hausa - Tetun - Deutsch - Èdè Yorùbá - Asụsụ Igbo - ਪੰਜਾਬੀ - isiZulu
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Want to build a tippy tap? Want to teach someone else how to? Here is a graphical manual that works for both literate and illiterate populations. Spanish version
Accessed 13 January 2015
These posters are great for tippy taps that are built in public areas like schools or village meeting areas. They list the benefits of the tippy tap as well as highlight a country or region specific hand washing statistic.
Want to build a tippy tap? Want to teach someone else how to? Here is a graphical manual that works for both literate and illiterate populations. Hindi version
Accessed 18 December 2014
Want to build a tippy tap? Want to teach someone else how to? Here is a graphical manual that works for both literate and illiterate populations. Marathi version
Accessed 13 January 2015
These posters are great for tippy taps that are built in public areas like schools or village meeting areas. They list the benefits of the tippy tap as well as highlight a country or region specific hand washing statistic.
Hindi version
Accessed 13 January 2015
Want to build a tippy tap? Want to teach someone else how to? Here is a graphical manual that works for both literate and illiterate populations. Afrikaans version
Accessed 13 January 2015