Guías para programas nacionales y otros interesados directos
Ciudad de México, México - 26 al 28 de mayo del 2014
EVALUATION REPORT | Esta evaluación es el primer ejercicio mundial de carácter amplio para examinar la respuesta programática del UNICEF en la protección de la infancia en situaciones de emergencia. Su objetivo es fortalecer los programas de protección de la infancia mediante la evaluación del... desempeño en los últimos años y extraer lecciones y recomendaciones que influyan en los programas actuales y futuros. Se espera que los resultados de la evaluación sirvan de base para la puesta en marcha del Plan Estratégico de 2014 a 2017. El diseño de la evaluación incluye estudios de caso de países que analizan los resultados en favor de la infancia con respecto al plan estratégico de mediano plazo (PEMP), los compromisos básicos y preguntas de evaluación seleccionadas. Doce países proporcionaron datos para el análisis, cuatro como estudios de caso con visitas a los países e informes independientes (Colombia, Pakistán, República Democrática del Congo y Sudán del Sur) y otros ocho países con estudios documentales (Afganistán, Estado de Palestina, Filipinas, Haití, Myanmar, Somalia, Sri Lanka y Sudán). Cuatro de los países (Filipinas, Haití, Myanmar y Pakistán) son países afectados por desastres y contextos repentinos, mientras que el resto son sobre todo contextos de conflictos prolongados que incluyen levantamientos violentos repentinos8
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La estrategia está basada en los pilares del desarrollo comunitario centrado en la niñez, y su éxito se medirá por la forma en que los países contribuyen con sus sistemas de protección de la niñez y se asocian a varios niveles para combatir la violencia contra la niñez. Esta estrategia es e...l resultado de un proceso altamente consultivo que abarcó a los niños, niñas y jóvenes, personal de Plan International, especialistas externos a nivel global, y el documento ha sido elaborado con los esfuerzos conjuntos del grupo de referencia de programas de protección de la niñez.
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Брошура «Розвиток лідерських якостей і комунікативної компетентності» має допомогти практичним психологам у роботі з підлітками, зокрема може бути вик...ористана для проведення «години психолога» в школі. Посібник містить вправи та методичні вказівки щодо їх проведення. Тривалість кожного заняття обмежена 2 годинами. Передбачається, що в процесі занять учні удосконалять свої навички спілкування, зможуть краще розуміти себе та інших, навчаться критично ставитися до передсудів і стереотипів, покращать уміння групового обговорення спірних питань та якість прийнятих рішень у проблемних ситуаціях.
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навчальний посібник для керівників груп, плани занять, матеріали для занять та бланки
Group Leader Training Manuals, Lessons Plans, and Lessons Materials and Worksheets
This package, developed jointly by The ACQUIRE Project and Promundo, a Brazilian nongovernmental organization, can be used by individuals, organizations, and donors to carry out needs assessments to identify gaps in male engagement programming related to HIV and AIDS prevention, care, treatment, and... support.
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Accessed on 17.05.2022
Norma técnica Manuales Informes Material de difusión Noticias Normas Técnicas Norma técnicapara el control y la eliminación de la tuberculosis ¡Actualizada! La presente Norma tiene por objetivo establecer las disposiciones que regulan la prevención, detección,diag...nóstico, tratamiento y vigilancia epidemiológica...
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Serie: Documentos Técnico normativos
Em meados de 2021, os programas nacionais de SIDA começaram a fazer a transição do tratamento para crianças que vivem com VIH dolutegravir (DTG) 10 mg sulcado, comprimidos dispersíveis, também conhecido como DTG pediátrico (pDTG). A rápida introdução e implementação do pDTG é uma priori...dade para implementar as diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS) e garantir que as crianças que vivem com VIH recebam o melhor tratamento disponível da SIDA de primeira e segunda linha o mais rápido possível. É importante notar que uma única substituição pDTG deve ocorrer independentemente da disponibilidade de um teste/carga viral (CV), ou do valor do último resultado de CV, mantendo ou otimizando as crianças usando abacavir/lamivudina (ABC/3TC) como base. Atualmente, mais de 30 países têm planos de adoção e implementação do pDTG.
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Objetivos específicos:
- Analizar los conceptos de la Salud Pública, Salud Comunitaria y
Medicina Preventiva e incorporar terminología especifica.
- Identificar los factores de riesgo que pueden afectar a la salud y
conocer como estos actúan.
- Explicar y valorar las estrategias y técnicas... de promoción de la salud.
- Valorar la importancia de la atención primaria como eje del sistema de
salud y reconocer sus componentes esenciales.
- Introducir los conceptos de la Epidemiologia
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Monitoramento efetivo, avaliação epidemiológica e análise subsequente são
necessários para atingir o objetivo de interromper a transmissão da FL. Este manual foi
elaborado para oferecer aos programas nacionais de eliminação da fi lariose informação de qualidade sobre metodologias e proc...edimentos para monitoramento dos TC, avaliação adequada sobre se e quando ocorreu redução da infecção a níveis em que a transmissão provavelmente não é mais sustentável, implementação de vigilância adequada após a interrupção dos TCs para estabelecer se está ocorrendo recrudescência e medidas para comprovação da ausência de transmissão. O Manual oferece orientação geral aos programas nacionais e informações relevantes sobre questões técnicas são apresentadas nos anexos. Como as circunstâncias da vida real podem não corresponder a categorias pré-defi nidas, recomenda-se que se consultem a OMS e especialistas em situações complexas.
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Considerando los desafíos de la implementación de la Política Pública para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia 2010-2020 (PPDIPI), el Gobierno de Guatemala tomó la decisión de realizar su actualización a través de un proceso que se encuentra liderado por la Mesa Temática de la Pri...mera Infancia (MTPI), que forma parte de la estructura de gobernanza del Gabinete Específico de Desarrollo Social (GEDS), y siguiendo los lineamientos establecidos en la Guía para Formulación de Políticas Públicas de la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia (SEGEPLAN). Este proceso tiene como fin definir las acciones estratégicas que permitan potenciar el impacto de los programas nacionales integrados e incidir para mejorar la implementación de intervenciones que permitan alcanzar la amplia realización de los derechos y el potencial de todas las niñas y los niños del país.
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