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Préparatiom et la riposte aux Épidémies er Afrique guide de Décentralisation des capacités de Laboratoire
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Africa Centres for Disease Control and Prevention Africa CDC (2026) CC
L’augmentation en fréquence et en ampleur des urgences de santé publique en Afrique met en évidence l’importance cruciale d’un dépistage précoce, d’une intervention rapide et d’un accès équitable aux capacités de laboratoire. Les systèmes centralisés se sont souvent révélés ... more
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Herramientas para la protección de niñas, niños y adolescentes migrantes

UNCEF (2025) C_UNICEF
Algunas de estas herramientas tienen como objetivo promover la resiliencia, otras, a través del juego, les proporcionan información valiosa para el autocuidado, la reflexión y la protección de sus derechos.
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Derecho por mis derechos

Castilllo Gill T. Consejo Nacional de Fomento Educativo (2019) CC
Illustraciones con respeto a los derechos de ninas y ninos
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Soy Manú: Sugerencias de uso del libro silente

Consejo Nacional de Fomento Educativo, México (2026) CC
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Guías temáticas recomendaciones sectoriales

Colegio Oficial de Psicología de Madrid (2020) C1
Guía para la gestión de la ansiedad
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Aislamiento y cuarentena: recomendaciones psicológicas COVID-19

Clínica Universitaria Psicología Universidad Complutense de Madrid (2020) C1
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Reunión Regional: Situación de la Tuberculosis en Poblaciones Afrodescendientes, desafíos y oportunidades para su control

USAID; Agencia Espanola de Cooperación International para el Desarrollo (2013) C1
La Ceiba, Honduras – 18 y 19 de febrero de 2013
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Desarrollo normal infancia y adolescencia

N. G. Guerra; A. A. Williamson; B. Lucas-Molina IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.2 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Revisión: Fernanda Prieto-Tagle & Miguel Ángel Álvarez
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Modelos clínicos para los problemas conductuales, emocionales y sociales de niños y adolescentes

T. M. Achenbach; David. M. Ndetei IACAPAP (2018) C2
Introducción Capítulo A.3 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & María José Martínez
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DSM-5 - Principales cambios en trastornos de niños y adolescentes

J. D. Machado; A. Caye; P. J. Frick; L. A. Rohde IACAPAP (2018) C2
Introductión Capítulo A.9 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Fernanda Prieto-Tagle & José Montejo
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C1. Discapacidad intelectual

Xiaoyan Ke & Jing Liu IACAPAP (2015) CC
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Enuresis - spanish

A. von Gontard IACAPAP (2016) C2
Trastornos del desarrollo Capítulo C.4
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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

T. S. Moriyama; A. J. M. Cho; R. E. Verin; et al. IACAPAP (2017) C2
Trastornos externalizantes Capítulo D.1 Edición: Matías Irarrázaval & Andrés Martín Traducción: Fernanda Prieto Tagle, Marta García Acuña
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Trastorno de la conducta

S. Scott IACAPAP (2017) C2
Trastornos externalizantes Capítulo D.3 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Fernanda Prieto Tagle, Sofía Hacohen Domené
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G2. Consumo y abuso de canabis
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Phillipa Hay & Jane Morris IACAPAP (2015) CC
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Trastornos alimentarios

P. Hay; J. Morris IACAPAP (2016) C2
Otros Trastornos Capítulo H.1 Edición 2016 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Revisión: Fernanda Prieto-Tagle & Jasna Raventós
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Depresión en ninos y adolescentes

J. M. Rey; T. T. Bella-Awusah; J. Liu IACAPAP (2017) C2
Trastornos del ánimo Capítulo E.1 Traducción de la versión inglesa del 2015
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Trastorno bipolar en niños y adolescentes

R. S. Diler; B. Birmaher IACAPAP (2018) C2
Trastornos del ánimo Capítulo E.2 Editores: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Traducción: Fernanda Prieto-Tagle & Ester Mora
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Suicido y conducta autolesiva

T. Jans; T. D. Vloet; Y. Taneli; A. Warnke IACAPAP (2018) C2
Trastornos des ánimo Capítulo E.4 Edition 2018 Editores: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Fernanda Prieto-Tagle & María Vidal
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Trastornos de ansiedad en niños y adolescentes naturaleza, desarrollo, tratamiento y prevención

R. M. Rapee IACAPAP (2016) C2
Trastornos de ansiedad Capítulo F.1 Edición en español Editor: Matías Irarrázaval Traducción: Matías Irarrázaval y María Tatiana Estefan