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El “Libro de bolsillo sobre atención primaria de salud para niños, niñas y adolescentes: orientaciones sobre promoción de la salud, prevención y manejo de enfermedades desde el período neonatal hasta la adolescencia” está destinado a profesionales de medicina y enfermería, así como a ot
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ros trabajadores de la salud, responsables de la atención de los niños y adolescentes en el nivel de la atención primaria de salud. En sus páginas se resumen directrices sobre cómo tratar y cuándo derivar a los niños y adolescentes que se quejan de molestias o tienen afecciones comunes. Además, incluyen información para que los proveedores de atención primaria de salud puedan coordinar la atención continua de los niños y adolescentes que tienen enfermedades crónicas que deben ser tratadas por especialistas. Las medidas preventivas y de promoción desde el período neonatal hasta la adolescencia incluyen consejos clave acerca del momento y el contenido de las visitas de control del niño sano, la promoción del desarrollo infantil temprano y los mensajes idóneos para los adolescentes.
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Esta guía de adaptación y traducción forma parte del paquete de materiales de las Escalas mundiales de medición del desarrollo en la primera infancia (GSED) v. 1.0 (GSED, por su sigla en inglés). El GSED es un conjunto de instrumentos de acceso abierto que constituyen un método estandarizado p
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ara medir el desarrollo infantil hasta los 36 meses de edad en distintas culturas y contextos. Se ha elaborado para ofrecer a la comunidad mundial parámetros de medición poblacionales del desarrollo en la primera infancia que puedan compararse entre distintos países. No hay que abonar ningún pago ni ninguna regalía para usar estas escalas, las cuales se han diseñado y puesto a prueba para que resulten lingüística y culturalmente neutras, por lo que no debería ser necesario adaptarlas a los contextos locales. Sin embargo, si algunos ítems o partes de ellos no resultan adecuados, los evaluadores deben seguir los pasos indicados en esta guía.
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Cette édition fournit des orientations détaillées sur des éléments essentiels tels que les infrastructures, les ressources humaines, les équipements, la logistique, la gouvernance, ainsi que le suivi et l'évaluation (S&E). Ces éléments sont essentiels à la mise en place réussie et au fonc
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tionnement durable des NPHI, qui sont appelées à devenir des centres d'excellence en matière de santé publique en Afrique.
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This guidance document, titled 'Preparedness Enabler's Guide (PEG)', published in May 2023, aims to promote effective and sustainable localization in humanitarian preparedness through insights and practical tools derived from the Global Logistics Cluster's experience.
Seulement 3 % de la recherche mondiale en santé provient d’Afrique, malgré sa part de 18 % de la population
mondiale et de 25 % de la charge de morbidité. L’un des défis auxquels est confrontée cette recherche limitée en
matière de santé sur le continent provient du cadre défaillant d
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e l’éthique de la recherche et de l’incapacité des
principes internationaux d’éthique de la recherche à protéger de manière optimale les participants africains à la
recherche. Les populations africaines possèdent des cultures, des valeurs, des systèmes de croyances et des
vertus spécifiques qu'il convient d'explorer et de comprendre pour mener la recherche de manière éthiques. Par
exemple, une étude menée en Afrique a révélé que l'information sur les diagnostics, notamment ceux de cancer,
lors du consentement éclairé a été jugée défavorable, ce qui peut altérer le traitement et les résultats des soins
prodigués aux patients. En Afrique, contrairement aux pays développés, l'accent est davantage mis sur
l'autonomie communautaire que sur l'autonomie individuelle. Le niveau d’alphabétisation en santé des populations
africaines est faible par rapport à celui des pays développés, ce qui affecte leur compréhension du consentement
éclairé et compromet leur capacité à prendre des décisions éclairées. Le statut socio-économique inférieur des
populations africaines pourrait également rendre les participants à l'étude vulnérables, car les incitations offertes
pourraient influencer leur décision de participer à l'étude.
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Apenas 3% da investigação global em saúde provém de África, apesar da sua quota de 18% da
população mundial e de 25% da carga de doença. Um desafio para esta investigação limitada
em saúde no continente decorre do deficiente quadro de ética de investigação e da falha dos
princípios
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internacionais de ética na investigação em proteger de forma óptima os participantes
africanos da investigação. As populações africanas possuem culturas, valores, sistemas de
crenças e virtudes peculiares que necessitam de ser explorados e compreendidos no processo
de conduta ética na investigação. Por exemplo, um estudo realizado num contexto africano
reportou que a informação sobre os diagnósticos de cancro como desfavorável durante o
processo de consentimento informado poderia alterar o tratamento e o resultado dos cuidados
aos doentes. Nos contextos africanos, ao contrário dos países desenvolvidos, a ênfase é
colocada na autonomia comunitária em detrimento da autonomia individual. Nas populações
africanas onde os níveis de literacia em saúde são comparativamente baixos, a compreensão da
investigação e da doença durante o consentimento informado pode comprometer a capacidade
de tomar decisões informadas. Além disso, o menor estatuto socioeconómico das populações
africanas pode tornar os participantes do estudo vulneráveis, dado que os incentivos oferecidos
podem afectar as suas decisões de participar no estudo.
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La violencia contra niñas, niños y adolescentes es una grave violación de derechos
humanos y un problema de salud pública de gran magnitud en América Latina. Esta
violencia tiene consecuencias graves, muchas veces irreversibles, en la salud física,
mental, sexual y social de niñas, niñ
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os y adolescentes.
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El Plan Nacional de Enfermería 2026-2031, titulado "Construyendo el futuro de la Enfermería en Guatemala", constituye un hito estratégico para el fortalecimiento del sistema de salud nacional. Su elaboración responde a la necesidad impostergable de dignificar la profesión de enfermería, elevar
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la calidad de la atención sanitaria y garantizar un cuidado equitativo, humanizado e inclusivo para toda la población, con especial énfasis en las comunidades en situación de vulnerabilidad.
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Taller: “Contribución para el desarrollo de un entorno trasformador a favor
de la salud sexual y reproductiva y el bienestar adolescente”
Cet ensemble d’outils constitue une panoplie complète d’outils et d’instruments pratiques conçus pour aider les professionnels, les responsables politiques et les partenaires impliqués dans la communication sur les risques et la mobilisation communautaire (CRMC) au niveau national à planif
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ier et à mettre en œuvre des activités concernant la
préparation opérationnelle et la riposte en cas de flambée épidémique de maladie à virus Ebola
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Les maladies infectieuses peuvent se transmettre lorsqu'une personne non contaminée est en contact avec les liquides organiques d'une personne contaminée décédée.
Le guide du communicateur dans le contexte de l’épidémie de la maladie à virus Ebola est un outil de travail développé par le pilier Communication de Risque et Engagement Communautaire (CREC), du Système Continental de Gestion des Incidents (IMST), en réponse à la seizième épidémie de
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la maladie à virus Ebola déclarée le 4 septembre 2025.
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Las ciudades de América Latina y el Caribe tienen climas más clementes, en promedio, que las de otras regiones de latitudes similares: algunas se benefician de su elevada altitud, otras de su ubicación costera. Sin embargo, las temperaturas están aumentando
en ciudades de todas las zonas climá
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ticas. En general, las temperaturas promedio del aire sobre la tierra en la región han aumentado alrededor de 1,5 °C desde la época preindustrial
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Cette note d'information rassemble des documents importants, tels que des directives cliniques et des matériel de formation sur Ebola, en français.
El Gobierno de El Salvador considera fundamental la promoción y la ejecución de procesos educativos que contribuyan al desarrollo de conocimientos,
valores y comportamientos que ayuden a las personas a evitar los riesgos y a disminuir los efectos ocasionados por la ocurrencia de eventos naturales
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Caja de herramientas para educadoras y educadores de Centro de Desarollo Infantil
Caja de herramientas para educadoras y educadores de Cemtros de Desarollo Infantil
imágenes para jugar
Apuntes para atender los primeros anos de vida
En el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) pensamos que vale la pena que todos los adultos nos preguntemos y espondamos constantemente esa cuestión porque de la idea o imagen que tengas acerca de los bebés, niñas y niños será la forma en que te encuentres, escuches, mires y te comuniq
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ues con todos ellos.
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