Wheelchair Service Training Package - Basic level - Trainers manual
This is a report from a National, representative household survey carried out in Swaziland in 2009 – 2010. A large amount of effort has been put into this two‐year exercise until finally we can present the results of the combined efforts. First of all, this is a credit to the Federation of Disab...led People in Swaziland (FODSWA): To the Management Committee headed by Ms. Buyie Masuku for being in control of the whole process, and to the Project Co‐ordinator Mr. Bhekie Jele who for the most of the study handled all aspects in this comprehensive and complex process. Mr Yusman B Kamaleri from SINTEF played an important role in supporting FODSWA during the implementation of the study.
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Eradication of yaws in India | Éradication du pian en Inde - 17 April 2015, 90th Year / 17 Avril 2015, 90e Année | No. 16, 2015, 90, 161–168 | http://www.who.int/wer
Disability, CBR & Inclusive Development, [S.l.], v. 24, n. 3, p. 112-122, nov. 2013. ISSN 2211-5242
Children with disabilities encounter more violence in their lives than their peers without disability. Organisations involved in Community Based Rehabilitation (CBR) come across many cases of violen...ce against the children they work with. Many organisations have no policy on child protection since it is not within the scope of their expertise. Others work with child protection policies that are hard to apply in the realities they deal with. Through research done in Ethiopia, with a recent update, the author attempts to show that there is a need for policies in CBR, that follow a community approach rather than an individual approach to child protection.
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This brief focuses on disability rights in the ASEAN countries, namely Brunei Darussalam, Cambodia, Indonesia, Lao People’s Democratic
Republic (PDR), Malaysia, Myanmar, the Philippines, Singapore, Thailand and Viet Nam.
Les normes et standards applicables aux centres d’accueil et de protection d’enfants en République du Bénin
El paquete de capacitación de nivel básico fue pensado para apoyar la capacitación del personal o los voluntarios, para que suministren sillas de ruedas manuales y cojines apropiados a los niños, niñas, hombres y mujeres que tienen problemas de movilidad pero pueden sentarse erguidos sin apoyo ...postural adicional. El propósito del Cuaderno del participante es desarrollar las habilidades y los conocimientos del personal que presta servicios de sillas de ruedas. El Cuaderno del participante contiene ejercicios que ayudarán a los participantes a practicar y desarrollar sus habilidades y conocimientos. El Cuaderno del participante contiene material de las lecciones, las presentaciones de diapositivas y el manual de referencia. Se recomienda a los participantes que conserven su cuaderno para usar como referencia futura.
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In support of the African decade of disabled persons | 1st January 199 - 31st of December 2009
Lignes directrices provisoires, 13 août 2020
L’OMS a établi cette brève note d’information pour répondre au besoin de recommandations sur la prestation sûre de soins à domicile aux patients présumés atteints de l’infection par le nouveau coronavirus (2019-nCoV) présentant des symptô...mes bénins, et sur les mesures de santé publique liées à la prise en charge des contacts asymptomatiques.
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L’analyse des besoins humanitaires en Haïti a révélé que plus de 4,4 millions d’Haïtiens et d’Haïtiennes, soit environ 40% de la population, auront besoin d’une assistance humanitaire en 2021.
Livre I : Dispositions générales
Livre II : Protection générale et promotion de la santé publique
Livre III : Professions de santé et leur régime juridique
Livre IV : Produits pharmaceutiques, autres produits et pharmacopée traditionnelle
Livre V : Dispositions finales
The INEE Minimum Standards Handbook is the only global tool that articulates the minimum level of educational quality and access in emergencies through to recovery. The Minimum Standards express a commitment that all individuals—children, youth and adults—have a right to education. The aim of th...e Handbook is 1) to enhance the quality of educational preparedness, response and recovery; 2) to increase access to safe and relevant learning opportunities for all learners, regardless of their age, gender or abilities; and 3) to ensure accountability and strong coordination in the provision of education in emergencies through to recovery.
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Organisation mondiale de la Santé, Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture & Organisation mondiale de la santé animale. (2021). Résistance aux antimicrobiens et plan-cadre de coopération des Nations Unies pour le développement durable : orientations pour le...s équipes de pays des Nations Unies. Organisation mondiale de la Santé.
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L’ampleur de la crise en 2021 s’est accentuée avec l’expansion de la violence et de l’insécurité dans tout le nord et le centre, et vers le sud du pays. Dans ce contexte de sous-investissements, de pauvreté chronique, de crise sociopolitique, les conflits, l’insécurité multiforme et ...les aléas climatiques (inondations et sécheresses) couplées aux conséquences socioéconomiques de la COVID-19, constituent les principaux déterminants de la crise humanitaire. La juxtaposition de ces aléas menace la vie, accentue les vulnérabilités préexistantes, fragilise les moyens d’existence des ménages affectés et amenuise leur capacité de résilience
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