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	Public Health in Medical Curriculum - Student's Toolkit International Federation of Medical Students’ Associations (IFMSA) (2018) C2 Open external link (798) Add to my MEDBOX For those passionate about advancing public health education in their medical schools Tags: global health education, global health, public health, medical curriculum, students, medical school, Source: https://issuu.com/ifmsa/docs/public_heal
	Students’ Toolkit on Social Accountability in Medical Schools - assessment form International Federation of Medical Students’ Associations (IFMSA); Training for Health Equity Network (THEnet) (2017) C1 View PDF(248) Download (91) Add to my MEDBOX A quick assessment sheet, which would allow to know the Social Accountability score of your medical school or medical students’ association. This assessment tool is part of the IFMSA/THEnet Students’ Toolkit on Social Accountability in Medical Schools. Find the full toolkit, the explanatory tables, and a list of tools at www.ifmsa.org/social-accountability Tags: curriculum, curriculum development, global health education, medical school, social, Source: https://ifmsa.org/wp-content/uploads/201
	Digital Health Toolkit in Medical Education The EMSA Student Task Force for Digital HealthThe European Medical Student's Association (EMSA)- Association Européenne des Étudiants en Médecine (2020) C1 View PDF(570) Download (558) Add to my MEDBOX A Students' Toolkit. How does the digital transformation of health care change the daily routine of a healthcare professional? Which knowledge and skills will healthcare professionals need? Are universities in Europe preparing their students well enough to work within a digitised health system? This toolkit prepared by the European Medical Students’ Association (EMSA) provides an insightful context, an introduction to the topic of digital health and a framework to encourage future healthcare professionals to start activities and discussions at their university Tags: digital health, students, ehealth, medical education, medical students, digital skills, digital health literacy, Source: https://emsa-europe.eu/
	Forschung mit Weitblick - Ein Handbuch für Studierende mit Interesse an Global-Health-Forschung Hommes F, Stratil J, Ströbele L, Bruchhausen W Global Health Alliance-Deutschland (GHA-D) (2019) CC View PDF(265) Download (131) Add to my MEDBOX Eine wachsende Anzahl von Studierenden interessiert sich für Global Health. Bisher mangelt es jedoch an ausreichenden Angeboten zur Verwirklichung von studentischen Global-Health-Forschungsprojekten. Um vor diesem Hintergrund interessierte Studierende auf ihrem Weg zum eigenen Global-Health-Forschungsprojekt zu unterstützen, hat die AG Forschungsplattform der Global Health Alliance-Deutschland (GHA-D), in Kooperation mit weiteren Institutionen, das Handbuch "Forschung mit Weitblick" entwickelt. Neben Hintergrundinformationen und Anregungen zur kritischen Reflexion werden in dem Handbuch eine Auswahl von Forschungsarbeiten mit Global-Health-Bezug sowie erste Schritte zur Umsetzung eines eigenen Forschungsprojekts vorgestellt Tags: global health action, global health research, research, global health, globale gesundheit, students, educate, education, Source: http://www.ghebox.org
	Kompendium "How to Wahlfach - Global Health" - Eine erfahrungsbasierte Anleitung zur Etablierung eines universitären Wahlfachs für Studierende UAEM, GandHI, GHA-D (2019) C2 View PDF(561) Download (170) Add to my MEDBOX Liebe Global Health-Interessierte, ihr studiert an einer Universität, an der es noch kein Lehrangebot zu Global Health gibt? Ihr spielt mit dem Gedanken, das zu ändern, wisst aber nicht genau, wie? Ihr wollt selbst ein Wahlfach gestalten und durchführen? An den Universitäten Leipzig und Hannover haben Studierende 2018 und 2019 bereits erfolgreich Wahlfächer zu Global Health ins Leben gerufen. Basierend auf ihren Erfahrungen soll euch das folgende Kompendium eine Hilfestellung für die Etablierung eines eigenen Wahlfaches an eurer Universität bieten. In 11 steps zum Wahlfachkönnt ihr nachvollziehen, welche bürokratischen Schritte gegangen und welche inhaltlichen sowie organisatorischen Fragen geklärt werden müssen. Außerdem findet ihr einen Leitfaden zur Vorbereitung einer Unterrichtsstunde, sowie einen Stundenverlaufsplan für die Eigenverwendung und am Ende eine Auflistung möglicher Qüllen und Ansprechpartner. Wir hoffen, dass Global Health bald an vielen weiteren Unis in der Lehre präsent sein wird und freuen uns, durch diesen Beitrag hierfür Unterstützung bieten zu können. Für Fragen und Anmerkungen stehen wir euch jederzeit gerne zur Verfügung Tags: global health, global health action, Lehre, global health education, curricula, curriculum, medical curriculum, Source: http://www.ghebox.org
	Global Health Lehre im Modellstudiengang Medizin an der Charité Angela Schuster, Christoph Heintze Institut für Allgemeinmedizin Charité (2019) C2 View PDF(193) Download (100) Add to my MEDBOX Global Health wird für Medizinstudierende in einer enger vernetzten Welt, in der sich gesundheitliche Herausforderungen lokal und global angleichen, immer wichtiger. Zudem kommt dem ärztlichen Beruf gerade in Zeiten neuer sozialer und politischer Aufgaben eine große gesellschaftliche Verantwortung zu. Dieses Konzeptpapier stellt dar, wer und wann Global Health im Medizinstudium lernen sollten und es enthält konkrete Vorschläge zur Umsetzung von Global Health Lehre und der Integration in das medizinische Curriculum. Tags: global health education, global health, student centered curriculum, medical students, berlin, Source: https://allgemeinmedizin.charite.de/file
	Globale Gesundheit an deutschen Universitäten Global Health Alliance Deutschland (GHA-D) (2019) C2 Open external link (812) Add to my MEDBOX Die GHA-D ist ein Netzwerk von an Global Health interessierten Studierenden und Lehrenden. Eine zunehmende Anzahl an Initiativen und Lehrangeboten befasst sich mit Globaler Gesundheit an deutschen Universitäten. Die GHA-D hat es sich zur Aufgabe gemacht, bestehende Angebote (studentische Initiativen und Lehrangebote) zu mappen. Tags: global health education, curricula, student centered curriculum, medical students, global health initiatives, Source: https://www.gha-d.org/gh-in-deutschland
	Global Health Education Competencies Tool-Kit Astle. B.; C.A.Faerron-Guzman; A. Landry, et al. Consortium for Universities for Global Health (2018) CC View PDF(144) Download (82) Add to my MEDBOX 2nd edition. The tool kit provides learning objects and curricular content to support the competencies for those proficiency/trainee levels Tags: core competencies, competences, toolkit, Training manual, global health, Lehre, students, academic, university, learning objetives, Source: https://www.cugh.org/sites/default/files
	Textbooks for Sustainable Development - A guide to embedding United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (UNESCO MGIEP) (2017) C2 View PDF(211) Download (121) Add to my MEDBOX This valuable and timely guidebook represents an innovative contribution to enhancing quality education through textbooks. It will change the way textbook authors, publishers and educators, as well as governments of the United Nations Member States, see the potential of educational media at a time of growing violent extremism, changing notions of national identity, increasingly globalized and diverse communities, and environmental destruction. The need for education that promotes peace, social justice and global citizenship has become more urgent in a world of greater uncertainty. This guidebook builds on the momentum of Agenda 2030, providing a toolkit to enable textbook authors to place ESD at the core of their subjects in ways that are at once practical for them and interesting and relevant to the students. Tags: global health, global health education, 2030 agenda, sustainable development, sustainable development goals, SDG, Source: https://www.globaleslernen.de/sites/defa
	Students' Toolkit: Social accountability in medical schools The International Federation of Medical Students’ Associations (IFMSA); Training for Health Equity Network (THEnet) (2017) C2 View PDF(272) Download (89) Add to my MEDBOX This toolkit aims to provide you with a brief introduction of what SA and its core principles are, and how you as a student can apply several of the existing tools for your own school to really make a difference. French, Spanish and Arabic Version available: https://ifmsa.org/social-accountability Tags: social, Social Determinants, global health education, medical school, curricula, medical students, Source: https://ifmsa.org/wp-content/uploads/201

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