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Indian Journal of Psychiatry 56(3), Jul‐Sep 2014; DOI: 10.4103/0019-5545.140615
Prioritise education in conflict-affected areas:
Across the world 28 million1 primary school-age children living in conflict-affected countries are
out-of-school, and they form half of the world’s total out-of-school population. During conflict,
infrastructure assets such as schools are damaged
...
or completely destroyed during fighting. Children
may choose to stay away from school due to their and their family’s safety fears in the midst of
conflict, or the need to supplement their family’s income amidst conflict-related financial loss.
Children who are internally displaced by conflict face a particularly challenging task accessing
education due to the specific conditions created by their displacement, such as loss of livelihoods
making school fees hard to find, and discrimination from host communities. Children caught in
conflict are being deprived of their right to education2 and denied the opportunity to benefit from the
protective and life-sustaining mechanisms of education.
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La santé de la reproduction des adolescent(e)s reste encore une préoccupation de
santé publique. Le but de cet article est de partager l’expérience d’un projet visant
l’intégration des services de santé de la reproduction en milieu scolaire au Sénégal et
d’exposer les leçons
...
apprises de cette expérience.
Ce présent article relate les différentes actions menées dans le cadre de l’offre des services de SR en milieu scolaire et les leçons apprises d’une telle expérience.
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This article reviews results of a supply chain study to understand the magnitude and root causes of stockouts. It also provides an overview of a new distribution system pilot-tested in 1 district of Dakar and the effects of that system on stockout rates and overall management practices.
Introduction: Premier niveau de référence de la pyramide sanitaire du Bénin, les hôpitaux de zone sanitaire s’acquittent de leurs missions dans un contexte difficile. L’objectif de la présente étude a été d’évaluer la performance de l’hôpital de la zone sanitaire de Comè en 2013.
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Pan African Medical Journal. 2014; 18:63 doi:10.11604/pamj.2014.18.63.3465
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« Programme Renforcement et Décentralisation de la Prévention et de
la prise en charge des PVVIH en RCA »
Le Cameroun conduit actuellement une évaluation d’impact à grande échelle pour étudier les effets du Financement basé sur la Performance sur les résultats de santé dans le contexte spécifique du Cameroun. Bien que l’évaluation d’impact repose largement sur l’analyse quantitative à
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partir d’enquêtes de base et finale, l’équipe de l’évaluation d’impact a proposé d’introduire une composante qualitative à l’évaluation globale pour creuser en profondeur afin d’obtenir des explications ou explorer des questions spécifiques relatives à l’expérimentation du PBF au Cameroun. Les rôles de la recherche qualitative en lien avec l’évaluation de l’impact du PBF sont nombreux : (i) identifier les problèmes inhérents au contexte camerounais; (ii) élaborer des mesures quantitatives pertinentes; (iii) investiguer les questions importantes plus en profondeur et de manière détaillée; (iv) comprendre le rôle du lieu, du moment, des pratiques et des processus et; (v) améliorer l’interprétation des résultats quantitatifs.
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S’inscrivant dans le prolongement du Guide de gestion des abris d’évacuation, validant un mécanisme officiel de gestion jusqu’à une période de l’urgence ne dépassant pas les soixante-douze heures (72), ce document initie une tentative d’harmoniser les leçons apprises et bonnes pratiq
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ues, ventilées en fonction de diverses scénarios et d’indications précises dans la phase de réponse après les soixante-douze heures (72) de gestion de l’urgence et en offrant un portefeuille d’outils mis en œuvre de 2010 à 2014 .
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Status Report on the Sexual and Reproductive Health of Adolescents Living in Urban Slums in Kenya
Donatien Beguy 1 , Joyce Mumah , Salome Wawire , Kanyiva Muindi 1, Lindsey Gottschalk and Caroline W. Kabiru
UKAID, APHRC, Population Counc
(2013)
C1
TEP UP Technical Working Paper
