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Pais, mães, responsáveis e cuidadores de crianças,
Nesta situação que estamos vivendo durante a pandemia do novo
coronavírus, é importante conversar e explicar às crianças o que está
acontecendo. A curiosidade é normal em qualquer idade e, juntamen-
te com as dúvidas, podem surgir
...
sentimentos como insegurança, medo
e até raiva. Se é comum nos adultos, imagina nas crianças...
A mudança de rotina causa ansiedade, e os adultos devem mostrar
que é papel de cada um proteger-se e proteger as pessoas mais vul-
neráveis nessa pandemia.
Também é importante brincar, pois é assim que crianças aprendem da
melhor forma. Cantem juntos, dancem, façam atividades e tentem se
distrair em meio à nova rotina e às novas obrigações.
Além de manter as crianças bem entretidas, use a informação como
um instrumento de proteção para sua família.
more
Existe mucha información circulando alrededor del
coronavirus, pero no toda es verdad.
Es importante estar bien informados para así poder protegernos y proteger a nuestras comunidades
A animação “Grandes Guerreiros e Guerreiras” foi produzida pela Rede de Jovens Comunicadores da COIAB Amazônia em parceria com o UNICEF e Fundação Fiocruz e faz parte do projeto Povos Indígenas da Amazônia no Combate à #Covid19, que utiliza elementos da cultura indígena para dialogar co
...
m o público infantil.
Doe sem sair de casa: https://bit.ly/3d9JUyd
Inscreva-se no canal do UNICEF aqui: http://bit.ly/2T8TrOE
O canal oficial do UNICEF BRASIL é a sua principal fonte para a atuação direta do UNICEF no Brasil, documentários, apoio de celebridades e mais sobre o nosso trabalho em defesa dos diretos de cada criança por todo o mundo.
Para saber mais sobre o trabalho do UNICEF BRASIL, acesse: https://www.unicef.org/brazil/
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Tenho hipertensão ou diabetes, como me cuidar na pandemia?
Em tempos da covid-19, pessoas com doenças crônicas precisam reforçar o autocuidado
Scientists and researchers managed to produce vaccines to protect against COVID-19. Vaccine candidates have recently been approved in some countries and are in the approval process in others, yet misinformation about the safety and effects of any future vaccine is already threatening its rollout. In
...
this report, we catalogue the top myths about a COVID-19 vaccine that have appeared in NewsGuard’s ratings of more than 6,000 news and information sites worldwide.
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Self-care guide for holidaymakers 2022
Talking about COVID-19 to young children
A guide to talking about Coronavirus in a simple, clear and reassuring way.
User's guide for teachers and community educators Indigenous Early Childhood .
MaterialLa presente guía es un instrumento para la implementación de los materiales para docentes y educadoras comunitarias y el cuadernillo para niños y niñas del Nivel Inicial, dicho cuadernillo está pensado para
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niños y niñas de 3 y 4 años específicamente, y el material para docentes correspondiente podrá ser utilizado hasta el preescolar.
La guía surge de la necesidad de contar con orientaciones sencillas y claras a fin de facilitar al docente y a la educadora comunitaria la aplicación de los contenidos de manera flexible para que en cada pueblo indígena pueda ser adecuado y contextualizado a su realidad cultural y lingüística.
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Guide to the use of educational materials
Basic School Education 1st and 2nd cycle
La Guía didáctica está dirigida a los docentes del 1° y 2° Ciclo de la Educación escolar Básica, del contexto indígena y tiene el propósito de brindar orientaciones metodológicas para el uso efectivo de m
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ateriales didácticos que contribuyan al desarrollo de las capacidades establecidas para este nivel.
Esta guía surge de la necesidad de contar con propuestas y orientaciones sencillas a fin de facilitar al docente la implementación de los materiales de manera flexible de manera que pueda adecuarse a cada pueblo indígena según su realidad cultural y lingüística.
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Training manual for volunteers
Early Childhood Reading Promotion
Este material busca generar conciencia sobre el impacto de la lectura en la vida de los niños y las niñas y ofrecer herramientas para sensibilizar, capacitar y demostrar a las familias de las comunidades todo lo que se puede gener
...
ar promoviendo el vínculo y el apego a partir de la lectura desde temprana edad.
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Face-to-Face Education and COVID-19 Transmission - Review findings
Esta revisión de la evidencia actual, compilada por UNICEF y UNESCO, muestra que la escolarización presencial no parece ser el principal impulsor de los picos de infección, los niños y niñas en la escuela, cuando existen medida
...
s de mitigación, no parecen estar expuestos a mayores riesgos de infección en comparación con cuando no están en la escuela, el personal escolar tampoco parece tener un riesgo relativo más alto en comparación con la población en general.
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Acessed on 12.05.2022
Accessed on 17.05.2022
Material de descarga - COVID-19- Chile
Official website Ministero de Salud Chile
Accessed on 17.05.2022
Impacto del coronavirus en las familias paraguayas
La menstruación - Este material es para quien tenga curiosidad, dudas y quiera saber un poco más
Accessed January 13, 2025
The document titled "Cómo combatir el cólera" (How to Combat Cholera) provides comprehensive guidelines on the clinical presentation and management of cholera, particularly in the context of the 2010 Haiti outbreak.
It emphasizes the importance of rapid rehydration as a lifesaving measure, deta
...
iling protocols for both oral rehydration solutions (ORS) and intravenous (IV) fluids. The document outlines appropriate antibiotic treatments based on patient categories, underscores the necessity of proper sanitation, and offers strategies for effective outbreak control. Additionally, it provides guidance on recognizing severe dehydration and the need for immediate medical intervention to reduce mortality associated with cholera.
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