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El “Libro de bolsillo sobre atención primaria de salud para niños, niñas y adolescentes: orientaciones sobre promoción de la salud, prevención y manejo de enfermedades desde el período neonatal hasta la adolescencia” está destinado a profesionales de medicina y enfermería, así como a ot
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ros trabajadores de la salud, responsables de la atención de los niños y adolescentes en el nivel de la atención primaria de salud. En sus páginas se resumen directrices sobre cómo tratar y cuándo derivar a los niños y adolescentes que se quejan de molestias o tienen afecciones comunes. Además, incluyen información para que los proveedores de atención primaria de salud puedan coordinar la atención continua de los niños y adolescentes que tienen enfermedades crónicas que deben ser tratadas por especialistas. Las medidas preventivas y de promoción desde el período neonatal hasta la adolescencia incluyen consejos clave acerca del momento y el contenido de las visitas de control del niño sano, la promoción del desarrollo infantil temprano y los mensajes idóneos para los adolescentes.
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Esta guía de adaptación y traducción forma parte del paquete de materiales de las Escalas mundiales de medición del desarrollo en la primera infancia (GSED) v. 1.0 (GSED, por su sigla en inglés). El GSED es un conjunto de instrumentos de acceso abierto que constituyen un método estandarizado p
...
ara medir el desarrollo infantil hasta los 36 meses de edad en distintas culturas y contextos. Se ha elaborado para ofrecer a la comunidad mundial parámetros de medición poblacionales del desarrollo en la primera infancia que puedan compararse entre distintos países. No hay que abonar ningún pago ni ninguna regalía para usar estas escalas, las cuales se han diseñado y puesto a prueba para que resulten lingüística y culturalmente neutras, por lo que no debería ser necesario adaptarlas a los contextos locales. Sin embargo, si algunos ítems o partes de ellos no resultan adecuados, los evaluadores deben seguir los pasos indicados en esta guía.
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La récurrence des épidémies de la maladie à virus Ebola constitue un problème important de santé publique pour la République Démocratique du Congo. Cette situation épidémique qui sévit dans les communautés concerne toutes les couches de la population y compris dans la communauté scolair
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e. Outre la maladie à virus Ebola et la Covid-19 pouvant se transmettre facilement en milieu scolaire, certaines maladies zoonotiques parasitaires et fungiques y sont fréquemment observées chez les élèves. Il est à noter que 60% des maladies infectieuses humaines sont zoonotiques. La protection des enfants et des établissements d’enseignement s’avère particulièrement importante. Il est nécessaire de prendre des précautions pour éviter la propagation éventuelle de la COVID-19 en milieu scolaire. Cependant, il faut également veiller à ne pas stigmatiser les élèves et le personnel susceptibles d’avoir été exposés au virus
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Les maladies infectieuses peuvent se transmettre lorsqu'une personne non contaminée est en contact avec les liquides organiques d'une personne contaminée décédée.
Intervención psicoeducativa para familias con hijos e hijas entre 0-6 años