Respecter les regles d'hygiène est crucial aussi bien pour la santé des patients que vous recevez que pour votre propre sécurité. On oublie souvent que la prévention des maladies infectieuses grace a l'hygiène sauve davantage de vie chaque année que tous les rapports de
L’Atelier de mise en œuvre de partenariat constitue une étape importante pour les Partenariats africains pour la sécurité des patients. Les équipes de chaque hôpital africain, suisse et anglais participant au programme ont assisté à l’atelier
dans le but de travailler ensemble dans leur...s partenariats afin de créer des projets de programme destinés à une mise en œuvre sur les deux prochaines années. Le personnel interne clé de l’OMS et les partenaires de la NPSA
(Agence nationale pour la sécurité des patients – Londres, Angleterre) et de THET (Groupe d’experts en éducation et santé tropicale) étaient également présents.
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Mettre en œuvre la gestion des risques
associés aux soins en établissement de santé
Des concepts à la pratique
Ce rapport présente une analyse de l'OMS sur les pénuries et le manque de disponibilité des antibiotiques hors brevet en France prenant en compte l'approche Une seule santé. Le rapport est organisé en deux sections : santé animale et santé humaine.
Le rapport vise à donner un éclairage sur... les facteurs qui conduisent aux pénuries et au manque de disponibilité des antibiotiques en France. Sur la base de l'analyse effectuée et des causes profondes décrites, des contre-mesures possibles ont été identifiées dans les secteurs humain et vétérinaire. Ces contre-mesures sont destinées à être priorisées et mises en œuvre par les autorités françaises avec le soutien de l'OMS.
Ce rapport reflète la phase initiale d'un projet d’une durée de 3 ans. Il est financé par l'Union européenne et il est mis en œuvre en collaboration avec la Direction générale d'appui à la réforme structurelle (DG REFORM) de la Commission européenne à la demande du gouvernement français à travers le programme d'appui à la réforme structurelle (PARS).
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La Confédération internationale des sages-femmes (ICM) a mis au point les Normes internationales pour la réglementation de la pratique de sage-femme (2011) de l'ICM en réponse aux demandes des sages-femmes, des associations de sages-femmes, des
gouvernements, des agences onusiennes et d'autres ...parties prenantes. Ces normes ont pour objectif de promouvoir des mécanismes de réglementation qui protègent le public (les femmes et leurs enfants) en s'assurant que des sages-femmes compétentes et fiables fournissent des niveaux de soins élevés à chaque femme et à chaque bébé. La
réglementation vise à aider les sages-femmes à travailler de manière autonome sur l'ensemble de leur champ d'activité. En relevant le statut des sages-femmes par le biais de la réglementation, le niveau des soins de maternité et la santé des mères et des bébés s'en trouveront renforcés.
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Ces projets de programme prototype (curriculum) de niveau régional destinés à l’enseignement et à la formation des
infi rmiers et des sages-femmes sont en partie une étape vers la création d’un moyen de mise en œuvre des résolutions
prises par l’Assemblée mondiale de la Santé (AMS)... (la plus récente étant WHA 64.7, 2011) à intérêt régional et des
orientations stratégiques mondiales et régionales visant à renforcer la contribution des infi rmiers et des sages-femmes
dans le développement des systèmes de santé. Ces cursus sont également compatibles avec la « Feuille de route pour la
mise à l’échelle des ressources humaines pour la santé (RHS) en vue d’améliorer la dispense des services de santé dans
la région Afrique 2012-2025 » adoptée lors de la 62e session du Comité régional des ministres africains de la santé en
2012. L’un des six domaines stratégiques fi gurant sur la feuille de route est la mise à l’échelle de l’enseignement et de la
formation des travailleurs de la santé.
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La formation initiale en soins inrmiers vise le développement des compétences inhérentes à la
pratique inrmière. Qu’elle relève des domaines scientique, relationnel, éthique, déontologique
ou juridique, l’acquisition des savoirs occupe une place prépondérante dans les appren...tissages que
l’étudiante doit faire pour exercer sa future profession. À cela s’ajoute l’habileté à organiser ses
activités cliniques, la capacité de s’impliquer au sein d’une équipe travaillant en interdisciplinarité
et la facilité à utiliser les divers moyens de transmission de l’information clinique (plan de soins et
de traitements inrmiers, plan thérapeutique inrmier, rédaction des notes d’évolution dans le
dossier et autres outils de documentation).
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La lutte contre l’épidémie de Covid-19 nous montre de manière cinglante que, sur le terrain de l’action en santé publique, les logiques de promotion de la santé sont bel et bien minoritaires. Pendant cette période de crise, la décision
politique et sanitaire se base largement sur un mod...le hygiéniste. Ce dernier s’est déployé comme si la promotion de la santé (appelée à devenir à ses origines une «nouvelle santé publique») n’avait jamais existé, comme si tout un corpus
d’enseignements n’avait pu franchir les murs des écoles, comme si un ensemble de pratiques menées depuis un demi-siècle à différentes échelles n’avaient pas démontré leur efficacité et été reconnues scientifiquement.
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Les Normes de l’ICM pour la formation des sages-femmes (2021) sont un pilier essentiel sur lequel
s’appuie l’ICM pour renforcer la pratique sage-femme dans le monde en préconisant des programmes
de formation de qualité qui préparent les sages-femmes qui répondent à la définition d’un...e sage-femme
de l’ICM. Les Normes de l’ICM pour la formation des sages-femmes se basent sur les documents
essentiels et les énoncés de position fondateurs de l’ICM (voir Annexe 1). Il est important de noter que
les Normes spécifient que les Compétences essentielles pour la pratique du métier de sage-femme
(2019) sont la base du programme d’études des sages-femmes.
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Les Lignes directrices de l'OMS sur le paludisme rassemblent les recommandations les plus récentes de l'Organisation pour le paludisme dans une plateforme en ligne conviviale et facile à naviguer.
Les Lignes directrices de l'OMS sur le paludisme remplacent 2 publications précédentes de l'OMS: l...es Lignes directrices pour le traitement du paludisme, troisième édition et les Lignes directrices pour la lutte contre les vecteurs du paludisme. Les recommandations sur le paludisme continueront d'être examinées et, le cas échéant, mises à jour sur la base des dernières données disponibles. Toutes les recommandations mises à jour afficheront toujours la date de la révision la plus récente dans la plate-forme MAGICapp. À chaque mise à jour, une nouvelle version PDF des lignes directrices unifiées sera également disponible en téléchargement sur le site Web de l'O
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Un(e) infirmier/ière travaille dans le secteur des soins de santé et est en charge de certains types d'actes
médicaux et de soins aux patients. Il/elle exerce ses fonctions en concertation avec un médecin ou les exécute de sa propre initiative si la situation relève de l’urgence vitale. Le ...domaine professionnel de l’infirmier/ière est large et varié. C’est pourquoi il existe différentes spécialisations. L’infirmier/ière en pédiatrie et néonatologie est responsable des soins et de la prise
en charge des enfants malades âgés de 0 à 15 ans.
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Les notes d’orientation décrivent les mesures essentielles que les décideurs aux niveaux national et infranational peuvent mettre en place concernant les aspects suivants : les tests de diagnostic de la COVID19, la prise en charge clinique de la COVID-19, la réalisation des cibles en matière ...de vaccination contre la
COVID-19, le maintien des mesures de lutte anti-infectieuse liées à la COVID-19 dans les établissements de soins de santé, les efforts visant à instaurer la confiance par la communication sur les risques et la participation communautaire ainsi que la gestion de l’infodémie liée à la COVID-19. La présente note d’orientation est axée sur la communication sur les risques et la participation communautaire dans le
contexte de la COVID-19.
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Prévention des incapacités dans l'ulcère de Buruli : rééducation de base : guide pratique de terrain
Les notes d’orientation décrivent les mesures essentielles que les décideurs nationaux et infranationaux peuvent mettre en place concernant les aspects suivants de la lutte contre la COVID-19 : les tests de diagnostic, la prise en charge clinique, la réalisation des cibles en matière de vaccin...ation, le maintien des mesures de lutte anti-infectieuse liées à la maladie dans les établissements de soins de santé, les efforts
visant à instaurer la confiance par la communication sur les risques et la participation communautaire ainsi que la gestion de l’infodémie liée à la COVID-19.
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La promotion de la santé est un moyen efficace pour accroître la participation individuelle et collective à l’action sanitaire, susciter la demande des produits de santé et favoriser l’utilisation des services de soins. L’approche a été recommandée en 1986 suite à l’adoption de la ch...arte d’Ottawa par les États membres de l’Organisation mondiale de la santé (OMS). Depuis cette
date, plusieurs conférences internationales ont porté sur l’élucidation de différents aspects de la charte. De nouvelles données ont éveillé les consciences sur les inégalités de santé et encouragé les États à agir dans le sens de l’équité en matière de santé.
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Le projet (travaux en cours) décrit un partenariat entre un certain nombre d'établissements d'enseignement supérieur qui
n'offrent pas des formations en soins infirmiers et obstétricaux au niveau de troisième cycle et les établissements
d'enseignement supérieur qui offrent de tels programme...s. L'objectif est d'aider les institutions d'accueil (IA) à développer
leurs propres programmes de troisième cycle. Cette intervention éducationnelle implique une collaboration dans l'élaboration des programmes, l'enseignement, la recherche et l'évaluation des étudiants. Cette relation cruciale et stratégique est vue du
contexte des besoins du pays, la région et le continent en matière de formation professionnel de la santé et de la
revitalisation institutionnelle simultanée de l'enseignement supérieur.
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Ce guide clinique et thérapeutique s’adresse aux professionnels de santé impliqués dans les soins curatifs au niveau des dispensaires et des hôpitaux. Nous avons essayé de répondre le plus simplement possible aux questions et problèmes auxquels est confronté le personnel de santé par des ...solutions pratiques, conciliant l’expérience acquise sur le terrain par Médecins Sans Frontières, les recommandations des organismes de référence tels que l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) et celles des ouvrages spécialisés en la matière.
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La deuxième édition de ce manuel fournit des directives simples, concrètes et faciles à suivre pour la récupération et le stockage des corps des personnes décédées lors de catastrophes et l’enregistrement des informations les concernant, l’objectif étant d’aider les premiers interven...ants à faire en sorte que les morts soient traités avec respect et que les informations indispensables pour leur identification ultérieure soient enregistrées comme il se doit.
Cette version révisée et actualisée de l’ouvrage incorpore l’expérience acquise lors de catastrophes récentes, comme le typhon Haiyan qui a touché les Philippines en 2013, l’épidémie d’Ebola qui s’est déclarée en Afrique de l’Ouest en 2014 et 2015, et le tremblement de terre qui a frappé le Népal en 2015. Elle comporte également plusieurs annexes traitant de diverses questions, telles que la prise en charge des dépouilles des victimes d’une épidémie de maladie infectieuse, la planification des sites d’inhumation et l’utilisation des analyses ADN lors de catastrophes de grande ampleur.
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