FANTA provided technical support to Haiti’s Ministry of Public Health and Population for the development of national guidelines and an accompanying flipchart, which provide practical solutions to nutrition problems for people living with HIV, as well as guidance on nutritionally managing the sympt...oms of HIV, the side effects of antiretroviral drugs, and opportunistic infections. The guidelines provide recommendations for well-balanced diets for people living with HIV, along with instructions for quality nutrition counseling of adolescents and adults living with HIV, HIV-positive pregnant and lactating women, and caregivers of children exposed to HIV. The guidelines also address food insecurity in HIV-affected households.
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Suite au séisme du 12 Janvier 2010 qui a dévasté Port au Prince, occasionnant plus de 200 000 morts et des dégâts matériels considérables, les évaluations effectuées par les acteurs de la reconstruction de l’aménagement urbain, de la réduction des risques, et de la préparation aux dés...astres, ont mis en évidence la nécessité pour l’État Haïtien de mettre en place une Méthodologie Nationale qui servirait de Standard pour la prise en compte de la réduction des risques dans l’aménagement urbain.
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Ce manuel est destiné aux formations sanitaires de base afin qu’elles puissent faire face à la lutte contre la lèpre au Rwanda en s’alignant à la Stratégie mondiale renforcée telle que définie par l’OMS1. Cette stratégie de l’OMS et ses partenaires a pour but de réduire davantage la... charge de la lèpre, et fournir des services de qualité pour le traitement de la maladie dans toutes les communautés affectées, tout en garantissant le respect des principes d’équité et de justice sociale.
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The fifth World Food Safety Day (WFSD) will be celebrated on 7 June 2023 to draw attention and inspire action to help prevent, detect and manage foodborne risks, contributing to food security, human health, economic prosperity, agricultural production, market access, tourism and sustainable developm...ent.
This publication is a guide for all those who want to get involved.
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In the mid-1980s, recognizing the limitations of traditional training and that the knowledge and skills acquired are not necessarily applied back in the workplace, MSH developed the Monitoring‐Training-Planning (MTP) approach to assist the Ecuadorian Ministry of Health to implement its Child Survi...val Program. Using the MTP approach, staff me
mbers learn to mobilize their own resources and to improve, incrementally, the management of medicines and other pharmaceuticals at their own facility.
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Approche pratique de formulation d’une politique et d’une stratégie pour l’amélioration de la qualité des soins
Ceci est la première version de la directive technique de l’INEE pour accompagner l’éducation pendant la pandémie de Covid-19. Ceci est un document évolutif qui sera régulièrement mis à jour pour répondre aux besoins d’apprentissage et de bien-être des enfants, des adolescents, des je...unes, des enseignants, des aidants et d’autres membres du personnel de l’éducation, affectés par le Covid-19.
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Accessed: 27.04.2020
Selon les données partagées par CONASUR dans le mois de mars de 2020, le Burkina Faso compte avec près de 840 000 personnes déplacées internes à cause de la crise d’insécurité. Les régions du CentreNord, le Sahel et le Nord, enregistrent les chiffres des population...s déplacées internes plus hautes. À cette situation assez complexe en termes de besoins humanitaires, s’ajoute la déclaration d’urgence sanitaire à cause de la pandémie du COVID-19.
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Accessed on 31.01.2020
Suivant les recommandations de la Stratégie Stop TB le Sénégal s’inscrit dans une optique de renforcement de la prise en charge de la tuberculose dans ce groupe vulnérable. Pour ce faire, la mise en place de documents standardisés et consensuels de référence, adap...tés au contexte sénégalais est indispensable. Ce guide s’adresse à tous les prestataires de soins impliqués dans la prise en charge des enfants. Il peut être utilisé aussi bien au niveau opérationnel qu’au niveau des hôpitaux.
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Guide de l'Apprenant