Como aplicar, administrar e gerir com sucesso a doação Zithromax® para eliminação do tracoma
L’élimination du paludisme nécessite l’engagement de tous. Afin de maintenir les communautés alertes et engagées, nous allons nous appuyer sur des exemples réussis d’engagement communautaire pour élaborer un programme de sensibilisation sur le paludisme en milieu communautaire et ce par ...des acteurs issus de la communauté ayant au préalable bénéficié d’une formation par des techniciens de la santé.
Ce programme qui a pour ambition d’être multisectoriel, vient renforcer les initiatives déjà mises en œuvre au sein de la communauté. A l’opposé des dispensateurs de soins à domicile (DSDOM) ou acteurs communautaires de soins, les champions communautaires sur lesquels se basera le programme en question n’auront pour objectif que la sensibilisation par la communication pour le changement de comportement. En soutien aux activités mises en œuvre par les districts et leurs partenaires, le programme vise à renforcer les capacités et l’encadrement de personnes bénévoles qui souhaitent s’impliquer ou sont déjà impliquées pour l’amélioration du cadre de vie et la santé de leur communauté et ainsi contribuer à l’élimination du paludisme au Sénégal.
Enfin, ce guide vient en complément au guide de formation sur le paludisme pour le relais communautaire, développé par le Programme National de Lutte contre le Paludisme (PNLP) en octobre 2015.
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Prêt au retour: dossier de formation à la préparation des enseignants vous guidera à travers une réflexion sur l’impact du COVID-19 sur les pratiques pédagogiques quotidiennes et vous fournira des conseils et des suggestions que vous pourrez appliquer en classe. Les informations fournies ici... ne sont qu’une première introduction ; nous espérons que vous les trouverez instructives et utiles, que vous explorerez les sujets plus en profondeur, que vous en discuterez avec vos collègues et que vous utiliserez les ressources disponibles qui vous permettront de changer durablement la vie de vos élèves.
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2010/4 Vol. 22 | pages 425 à 435
ISSN 0995-3914
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