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Le présent document énonce la première stratégie mondiale du secteur de la santé contre l’hépatite virale, une stratégie qui contribue à la réalisation du Programme de développement durable à l’horizon 2030.
Elle couvre les six premières années du plan d’action pour la santé ... de l’après-2015, c’est-à-dire la période 2016-2021, en s’appuyant sur le document Prévention et lutte contre l’hépatite virale : cadre pour l’action mondiale et sur deux résolutions relatives à l’hépatite virale adoptées par l’Assemblée mondiale de la Santé en 2010 et en 2014.
Cette stratégie porte sur les cinq virus de l’hépatite (les hépatites A, B, C, D et E), en mettant plus spécialement l’accent sur les hépatites B et C en raison de la lourde charge relative qu’elles représentent pour la santé publique. more
Elle couvre les six premières années du plan d’action pour la santé ... de l’après-2015, c’est-à-dire la période 2016-2021, en s’appuyant sur le document Prévention et lutte contre l’hépatite virale : cadre pour l’action mondiale et sur deux résolutions relatives à l’hépatite virale adoptées par l’Assemblée mondiale de la Santé en 2010 et en 2014.
Cette stratégie porte sur les cinq virus de l’hépatite (les hépatites A, B, C, D et E), en mettant plus spécialement l’accent sur les hépatites B et C en raison de la lourde charge relative qu’elles représentent pour la santé publique. more
Un rapport de l’OMS conclut à une extension spectaculaire en 10 ans des politiques de lutte antitabac qui sauvent des vies
Organisation mondiale de la Santé
(2017)
C_WHO
19 juillet 2017 Communiqué de presse Genève/New York
Formation d'orientation pendant 2 jours25 Juin 2020
Santé mentale et vieillissement
Organisation mondiale de la Santé
(2017)
C_WHO
12 décembre 2017
Le guide
Méningite à méningocoques - OMS
Organisation mondiale de la Santé
(2018)
C_WHO
19 février 2018
Réduction des risques, promotion de la résilience et aide au relèvement
Les Perspectives mondiales de la biodiversité (PMB) sont la publication phare de la Convention sur la diversité biologique (CDB). Il s'agit d'un rapport périodique qui résume les dernières données sur l'état et les tendances de la biodiversité et tire des conclusions pertinentes pour la pour
...
suite de la mise en œuvre de la Convention.
Le GBO-5 fournit un résumé mondial des progrès accomplis en vue de la réalisation des objectifs d'Aichi en matière de biodiversité et se fonde sur une série d'indicateurs, d'études de recherche et d'évaluations (en particulier l'évaluation mondiale de la biodiversité et des services écosystémiques de l'IPBES), ainsi que sur les rapports nationaux fournis par les pays sur leur mise en œuvre de la CDB. Les rapports nationaux fournissent de riches informations sur les mesures prises dans les pays du monde entier en faveur de la conservation de la biodiversité, de son utilisation durable et du partage juste et équitable des avantages. Ce corpus d'informations fournit une foule de renseignements sur les réussites et les difficultés de la mise en œuvre du Plan stratégique pour la biodiversité 2011-2020 et de la réalisation des objectifs d'Aichi en matière de biodiversité.
Ces Perspectives s'appuient sur les enseignements tirés des deux premières décennies de ce siècle pour clarifier les transitions nécessaires si nous voulons concrétiser la vision convenue par les gouvernements mondiaux pour 2050, "Vivre en harmonie avec la nature".
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Today’s children, and their children, are the ones who will live with the consequences of climate change.
Following a radiation incident such as an improvised nuclear device (IND) detonation, state and local response authorities will need to establish one or more population monitoring and decontamination facilities to assess
people for radioactive exposure, contamination, and the need for
decontamin
...
ation or other medical follow-up. These facilities are known as community reception centers (CRCs). The basic services offered at a CRC include the following: screening people for radioactive contamination, assisting people with washing or decontamination, registering people for subsequent follow-up, and prioritizing people for further care. This guide
describes the function of each station of a CRC and provides a question bank and other information to guide data collection at each station. A question bank format was chosen to provide the user the ability to tai
lor the data collection tool to fit a particular incident and/or locality.
The CRC data collection tool is designed for CRC staff to fill out the information collected from the individual being assessed.
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Orientações para a vigilância em saúde, no que se refere aos aspectos epidemiológicos e laboratoriais da vigilância genômica da covid-19
REDUIR LA STIGMATISATION ET LA DISCRIMINATION LIÉES AU VIH ET AU SIDA - MANUEL DU FORMATEUR
EngenderHealth
(2005)
Formation a l'intenion des Travailleurs de la Santé
Dans le document il n'y a pas d'année de publication.
The package is designed to help address the WASH in Schools monitoring deficit at the national level.
The package consists of three modules:
The EMIS module: a set of basic monitoring questions on WASH in Schools to be incorporated into national Education Monitoring Information Syst ... ems (EMIS), usually administered annually;
The survey module: a more comprehensive set of questions, observations and focus group discussion guidelines for use in national WASH in Schools surveys as well as for sub-national, project level or thematic surveys;
The children’s monitoring module: a teacher’s guide and tool set for the monitoring of WASH in Schools by students, including observation checklists, survey questions and special monitoring exercises. more
The package consists of three modules:
The EMIS module: a set of basic monitoring questions on WASH in Schools to be incorporated into national Education Monitoring Information Syst ... ems (EMIS), usually administered annually;
The survey module: a more comprehensive set of questions, observations and focus group discussion guidelines for use in national WASH in Schools surveys as well as for sub-national, project level or thematic surveys;
The children’s monitoring module: a teacher’s guide and tool set for the monitoring of WASH in Schools by students, including observation checklists, survey questions and special monitoring exercises. more
