Technical guidelines for pulmonary rehabilitation in post-COVID-19 patients
Technical guidelines for the comprehensive care of patients with COVID-19 ; second version
Technical guidelines for respiratory therapy care of patients with COVID-19
Disposiciones provisionales en el marco de la Pandemia por COVID-19 en Honduras
ÍNDICE
I. DATOS ACERCA DEL COVID-19 • COVID-19 • Intervenciones no farmacéuticas
II. INTRODUCCIÓN
III. ADMINISTRADORES, MAESTROS Y PERSONAL DE LAS ESCUELAS • Mensajes y acciones clave • Lista de verificación
IV. PROGENITORES, CUIDADORES Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD • Mensajes... y acciones clave • Lista de verificación
V. ESTUDIANTES Y NIÑOS • Lista de verificación • Educación para la salud en función de la edad - Preescolar - Escuela primaria - Primer ciclo de la escuela secundaria - Segundo ciclo de la escuela secundaria
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Les médecines traditionnelles à base de plantes ou phytomédicaments jouent un rôle important dans la gestion des maladies en Afrique et sont largement utilisées comme médecines alternatives. Il est donc important d'évaluer à la fois la sécurité et l'efficacité de ces actifs botaniques ind...igènes en médecine avant d'approuver leur utilisation par la communauté médicale et le public.
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Les Centres africains de contrôle et de prévention des maladies (Africa CDC) ont pris connaissance des communiqués de presse concernant les résultats préliminaires d'un vaste essai clinique randomisé mené au Royaume-Uni, qui incluait la dexaméthasone, un corticostéroïde, parmi les médicam...ents utilisés pour le traitement des patients atteints de COVID-19. Les chercheurs ont rapporté que l'administration de dexaméthasone par voie orale ou injectable a permis de réduire d'environ un tiers la mortalité chez les patients COVID-19i qui nécessitaient une ventilation mécanique et d'environ un cinquième chez les patients nécessitant de l'oxygène. Depuis la publication de ces rapports médiatiques, les autorités sanitaires du Royaume-Uni et d'Afrique du Sud ont adopté la dexaméthasone pour le traitement des patients atteints de formes graves de COVID-19
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La presente es la primera versión de la nota técnica de la INEE para apoyar la educación durante la pandemia del COVID-19. El presente se ha redactado como un documento abierto que se actualizará como respuesta a los cambios en el aprendizaje y bienestar de los niños, niñas, adolescentes, jóv...enes, docentes, cuidadores así como otro personal docente afectado por el COVID-19.
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El presente documento de trabajo fue elaborado en el marco de una investigación bibliográfica participativa y la experiencia acumulada por los técnicos de las áreas involucradas en la respuesta a las Infecciones Respiratorias Agudas (IRA) .
El documento constituye una guía orientativa de trab...ajo, que debe ser ajustado y adaptado a los niveles operativos, para garantizar el cumplimiento de los objetivos, ya que la vigilancia de esta infección está construyéndose a medida que la OMS comparte la información recabada y analizada. Puede ser revisado parcial o totalmente en el caso que la situación epidemiológica lo amerite.
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Este documento técnico presenta las Normativas de Planificación Operativa
del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social para apoyar la
preparación del país y la respuesta ante el Novel Coronavirus (COVID-19).
El Protocolo y guía operativa para el retorno seguro a instituciones educativas del Ministerio de Educacion y Ciencia de Paraguay para 2021 recoge experiencias desarrolladas en diversos países y recomendaciones de expertos y se estructura en dos apartados principales. El primero presenta un protoc...olo general que desarrolla temas como el alcance, los principios rectores, los antecedentes, y los equipos de trabajo que deben conformarse para el retorno seguro a las aulas. El segundo apartado define los aspectos operativos de la vuelta a clases, ofreciendo información detallada acerca de la distribución del espacio físico en los centros educativos, la organización de los grupos de docentes y estudiantes, y las reglas de convivencia que permitirán una permanencia segura en el recinto educativo.
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