Politique et plan stratégique intégré de lutte contre les maladies non transmissibles (PSIMNT) 2012-2015
Ces projets de programme prototype (curriculum) de niveau régional destinés à l’enseignement et à la formation des
infi rmiers et des sages-femmes sont en partie une étape vers la création d’un moyen de mise en œuvre des résolutions
prises par l’Assemblée mondiale de la Santé (AMS)... (la plus récente étant WHA 64.7, 2011) à intérêt régional et des
orientations stratégiques mondiales et régionales visant à renforcer la contribution des infi rmiers et des sages-femmes
dans le développement des systèmes de santé. Ces cursus sont également compatibles avec la « Feuille de route pour la
mise à l’échelle des ressources humaines pour la santé (RHS) en vue d’améliorer la dispense des services de santé dans
la région Afrique 2012-2025 » adoptée lors de la 62e session du Comité régional des ministres africains de la santé en
2012. L’un des six domaines stratégiques fi gurant sur la feuille de route est la mise à l’échelle de l’enseignement et de la
formation des travailleurs de la santé.
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L’évaluation externe de la qualité (EEQ) est une composante importante des systèmes qualité des services de transfusion sanguine. L’EEQ est l’évaluation externe de la qualité générale des résultats obtenus par un laboratoire dans l’analyse d’échantillons de contrôle dont le cont...enu est connu, mais n’a pas été dévoilé, et la comparaison de ces résultats avec ceux qu’ont obtenus d’autres laboratoires qui ont analysé les mêmes échantillons. Dans les laboratoires qui pratiquent le dépistage des infections transmissibles par transfusion (ITT) dans les dons de sang, la participation à l’EEQ aide à surveiller et améliorer la qualité des résultats. Les informations issues de l’EEQ permettent d’améliorer continuellement la qualité en mettant en évidence les erreurs d’un laboratoire et d’appliquer des mesures pour éviter qu’elles se reproduisent. L’EEQ joue ainsi un rôle essentiel dans l’amélioration de la sécurité transfusionnelle.
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Principes directeurs à l’intention des programmes nationaux et autres partenaires
Au total, 18 laboratoires de 13 pays ont participé aux quatre cycles d'AQE : 10 laboratoires de huit pays africains endémiques, dont quatre ont participé aux quatre cycles et trois à trois cycles. Les résultats globaux ont montré que la performance médiane de ces laboratoires s'est amélioré...e au cours des quatre cycles. Cependant, la proportion de laboratoires rapportant des cas faussement positifs reste élevée et indique un problème de spécificité probablement dû à une contamination. La proportion de laboratoires rapportant à la fois des résultats faussement positifs et faussement négatifs soulève la question de la qualité des données rapportées par l'OMS en Afrique ainsi que des résultats des études menées dans ces différents laboratoires dans divers pays.
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Les efforts entrepris dans la lutte contre la tuberculose sont encore loin de résoudre les faibles taux de détection et de guérison enregistrés. La Participation communautaire aux soins de la tuberculose par le programme de l’USAID et celui de PLAN/Sénégal avec le Fonds Mondial, ont permis ...une amélioration des connaissances sur la tuberculose et l’utilisation encore timide des structures de santé comme premier recours.
Toutefois, les conclusions de la dernière revue externe du mois de décembre 2012 mettent en relief un défi communicationnel face aux multiples difficultés qui fragilisent les tentatives déjà entreprises.
Ce plan de communication qui tient compte de plusieurs paramètres, se veut une réponse pour une meilleure adhésion et une appropriation des stratégies du programme par la communauté.
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Approaches pratiques pour des interventions collaboratives
Évaluation du programme burkinabé dans les districts de Kaya et de Zorgho
Objectif. L’objectif central de cette thèse est d’évaluer, dans des conditions réelles d’implantation, les effets du programme burkinabé de prise en charge communautaire du paludisme sur le recours aux soins de...s enfants fébriles. Les objectifs spécifiques sont : (1) de sonder les perceptions des ASC à l’égard du programme et explorer les facteurs contextuels susceptibles d’affecter leur performance ; (2) d’estimer le recours aux ASC par les enfants fébriles et identifier ses déterminants ; (3) de mesurer, auprès des enfants fébriles, le changement des pratiques de recours aux soins induit par l’introduction d’une intervention concomitante – la gratuité des soins dans les centres de santé.
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