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Un appel à la réflexion et à l’action des chrétiens et des chrétiennes pendant la pandémie de COVID-19 et au delà
The World Council of Churches (WCC) and the Pontifical Council for Interreligious Dialogue (PCID) released a joint document,
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“Serving a Wounded World in Interreligious Solidarity: A Christian Call to Reflection and Action During COVID-19.” Its purpose is to encourage churches and Christian organizations to reflect on the importance of interreligious solidarity in a world wounded by the COVID-19 pandemic. The document offers a Christian basis for interreligious solidarity that can inspire and confirm the impulse to serve a world wounded not only by COVID-19 but also by many other wounds.
Available in different languages: German, Spanish, English, Chinese, French. Portuguese, Arabic, Italian
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Un nouveau livre d'histoires visant à aider les enfants à comprendre et à accepter le COVID-19 a été publié.
Avec l'aide d'une créature fantastique, Ario, "My Hero is You, How kids can fight COVID-19 !" explique comment les enfants peuvent s
...
e protéger, protéger leur famille et leurs amis contre le coronavirus et comment gérer des émotions difficiles lorsqu'ils sont confrontés à une nouvelle réalité qui change rapidement.
Disponible en plusieurs langues
Ce livre - qui s'adresse principalement aux enfants âgés de 6 à 11 ans - est un projet du Groupe de référence du Comité permanent interorganisations sur la santé mentale et le soutien psychosocial dans les situations d'urgence, une collaboration unique entre les agences des Nations unies, les organisations non gouvernementales nationales et internationales et les organismes internationaux qui fournissent un soutien en matière de santé mentale et de soutien psychosocial dans les situations d'urgence.
Disponible en plusieurs langues
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Research Report
En esta obra se presentan mensajes básicos para pasar a la acción, resumidos
en una serie de capítulos sobre diversos temas ligados a la salud ambiental,
consultables en línea en: http://www.who.int/ceh/publications/hehc_booklet/en/
index.html
Les messages clés pour des actions concrètes présentés ci-après résument un
ensemble de chapitres sur différents problèmes de santé liés à l’environnement,
qui peuvent être consultés à l’adresse suivante: www.who.int/ceh/publicat
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ions/
healthyenvironmentsforhealthychildren.
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En 2015, 26 % des décès de 5,9 millions d'enfants de moins de cinq ans auraient pu être évités si les facteurs de risque
environnementaux avaient été pris en compte – cette possibilité manquée de sauver des vies est révoltante. La période prénatale
et de la petite enfance constitue u
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ne source de vulnérabilité particulière, les menaces environnementales pouvant provoquer une
naissance prématurée et d'autres complications, et accroître le risque de maladies chroniques, et notamment de troubles respiratoires, de maladie cardiovasculaire et de cancer. L'environnement est donc un facteur majeur de la santé des enfants et offre d'importantes possibilités d'amélioration dont les effets se manifestent dans toutes les régions du monde.
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The One UN Climate Change Learning Partnership, also known as UN CC:Learn, is a collaborative initiative of 36 multilateral organizations working together to help countries build the knowledge and s
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kills they need to take action on climate change. These include better climate literacy and other crucial skills to tackle this challenge.
UN CC:Learn provides guidance and quality learning resources to support people, governments and businesses to understand, adapt, and build resilience to climate change.
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Online platforms offer a range of courses and materials to support your climate change learning. This section presents a curated list of key e-learning and knowledge-sharing platforms.
L’objectif de cette note conceptuelle et du cadre dont elle donne les grandes lignes est l’élimination d’un groupe de MT et de leurs effets pénalisants sur la santé (maladies énumérées au tableau 1 ci-dessous) qui, pris globalement, gén
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èrent une charge tangible pour les personnes touchées, pour leurs familles et leurs communautés, ainsi que pour les systèmes de soins de santé les prenant en charge sur l’ensemble de la Région.
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This publication provides an overview of UN Women’s commitments to the humanitarian community guided by the “UN Women strategic plan 2022–2025”. It highlights areas where
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UN Women has a unique advantage in advancing gender equality and the empowerment of women and girls across the humanitarian–development–peace nexus, and in contributing to the Inter-Agency Standing Committee priorities, including localization and accountability to affected people.
The strategy adopts a two-pronged approach:
strengthening accountability towards gender commitments in coordination and implementation of UN-led humanitarian and refugee responses, and
strengthening comprehensive protection and livelihoods support to crisis-affected women and girls.
While taking these approaches, UN Women prioritizes amplifying women’s voices, leadership, and agency as a critical and enabling cross-cutting area.
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This document outlines the best practices for mosquito control and surveillance in United Nations duty stations affected by mosquito-borne diseases. It sets out an integrated vector management (IVM) approach combining environmental, biological, mechanical, chemical and personal protection strategies
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to reduce mosquito populations and the transmission of diseases. Key elements include targeted control of larval and adult mosquitoes, the proper use of insecticides, community engagement, and ongoing surveillance.
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Technology and digital tools are transforming everyday life, opening new opportunities for women and girls—but they are also being weaponized to harass, threaten, and silence them online. Technology-facilitated violence against women and girls (TF VAWG) is now a defining challenge for gender equal
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ity, closely linked to violence offline and shaped by deep-rooted discrimination.
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Background Note: Briefing to the Executive Board, First Regular Session 2025
UThe UNDAC Handbook is intended as an easily accessible reference guide for members of an UNDAC team before and during a mission to a disaster or emergency. The Handbook is not an authoritative instruction, but rather represents an accumulation of institutional memory related to processes and proced
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ures for coordination as seen in the scope of the UNDAC Standard Terms of Reference. Its focus is on both the what and the how of international emergency response and is grounded in the mandate of the UN Office for the Coordination of Humanitarian Affairs (OCHA) which manages the UNDAC system.
On this website you can download the handbook and additional resources
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Outil pour la communication comportementale et sociale dans le cadre de la riposte aux flambées épidémiques
Objectif du module : Identifier les différents virus de fièvres hémorragiques dont le virus Ebola, ses symptômes, modes de transmission et moyens de prévention
