2016 Update
Key population
Mugisha et al. Int J Ment Health Syst (2017) 11:7 DOI 10.1186/s13033-016-0114-2
GLOBAL EDUCATION MONITORING REPORT 2017/8
A manual for programme managers.
БОРЬБА С ТУБЕРКУЛЕЗОМ В ТЮРЬМАХ
Руководство для руководителей программ
Overcoming HIV-related stigma and discrimination in health- care settings and beyond
UNAIDS 2017 | REFERENCE
In support of the African decade of disabled persons | 1st January 199 - 31st of December 2009
Guidelines for social mobilization
TB and poverty; TB and children; TB and women; TB, migrants and refugees; TB and prisons
WHO/CDS/STB/2001.9
Original: English; Distribution: Limited
As the COVID-19 pandemic continues to threaten health and food systems around the world, the 2020 Global Nutrition Report calls on governments, businesses and civil society to step up efforts to address malnutrition in all its forms.
Lessons from a decade of Progress
The ‘Toolkit’ is targeted at practitioners responsible for implementing recovery programmes, their objective to provide a ‘how to’ guide on development, implementing and managing complex post-disaster recovery programmes.
Disaster Recovery Toolkit
More than 700 000 people lose their life to suicide every year. The world is not on track to reach the 2030 suicide reduction targets. WHO advocates for countries to take action to prevent suicide, ideally through a comprehensive national suicide prevention strategy. Governments and communities can ...contribute to suicide prevention by implementing LIVE LIFE – WHO’s approach to starting suicide prevention so that countries can build on it further to develop a comprehensive national suicide prevention strategy. The guide is for all countries, with or without a national suicide prevention strategy; national or local focal points for suicide prevention, mental health, alcohol or NCDs; and community stakeholders with a vested interest or who may already be engaged in implementing suicide prevention activities.
Excecutive Summary available in English, French, Arabic, Chinese, Russian and Spanisch here:
more
Teaching the Sustainable Development Goals” provides information about the SDGs, their background, the global reality and offers assistance and suggestions on how to teach and support learning for sustainable development.
Available in: English, French, Chinese, Spanish, Russian, Arabic, Thai, Korean, Tajik, Vietnamese, Uzbek
http://www.who.int/disabilities/cbr/guidelines/en/
Навчальні та методичні модулі ініціативи ВООЗ QualityRights було розроблено з метою покращення знань, навичок та розуміння ключових зацікавлених сторін про те, як сприя...и дотриманню прав людини осіб з інвалідністю внаслідок психосоціальних, інтелектуальних та когнітивних порушень, а також задля підви¬щення якості послуг і видів підтримки, які надаються в охороні психічного здоров’я та пов’язаних сферах, у відповідності з міжнародними стандартами прав людини та, зокрема, з Конвенцією про права осіб з інвалідністю та підходом, орієнтованим на відновлення.
more
Les modules de formation et d’orientation QualityRights ont été élaborés pour renforcer les connaissances, les compétences et la compréhension des principales parties prenantes sur la manière de promouvoir les droits des personnes en situation de handicap psychosocial, intellectuel ou cogni...tif, d'améliorer la qualité des services et des aides fournis dans le domaine de
la santé mentale et dans les domaines connexes, conformément aux normes internationales en matière de droits de l'homme, et en particulier la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées et l'approche du rétablissement.
more