The principle Life and Dignity of the Human Person is one of the seven themes of Catholic social teaching (United States Conference of Catholic Bishops) . We believe that God created man and woman in his image (Genesis 1:26–27) and because of this all people have inherent dignity . There is nothin...g anyone can do to gain or take away their human dignity, since it is God given, not earned . Because of this, we believe that every life is sacred and that no life—born or unborn—is disposable . All of the principles of Catholic social teaching flow from the core belief that every person has inherent dignity that must be respected .
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Fact sheet on Tuberculosis in Rwanda
A leading resource on health systems and primary health care in southern Africa. Here you can download the latest South African Health Review and District Health Barometer
Une étude de terrain internationale réalisée par des théologiens et des experts de santé africains et allemands
Le Projet Santé de l’USAID/Sénégal, qui se veut une réponse robuste et stratégique à ces défis, a pour objectif d’améliorer l’état de santé des populations des régions les plus démunies tout en apportant une assistance ciblée aux régions enregistrant les taux les plus bas de mort...alité maternelle et néonatale. Les activités du projet sont en phase avec la Stratégie de coopération au développement pays de l’USAID/Sénégal (CDCS)1 et tiennent comptent des contextes socio-économique et culturel du Sénégal, ainsi que des déterminants essentiels qui ont un impact sur la morbidité nationale.
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O presente relatório apresenta os resultados da Auscultação Qualitativa Rápida das Percepções
Locais sobre as Doenças Tropicais Negligenciadas em três distritos da província de Nampula,
nomeadamente: Mogovolas (Nametil), Murrupula (Chinga) e, Eráti (Namapa e Alua).
S’inscrivant dans le prolongement du Guide de gestion des abris d’évacuation, validant un mécanisme officiel de gestion jusqu’à une période de l’urgence ne dépassant pas les soixante-douze heures (72), ce document initie une tentative d’harmoniser les leçons apprises et bonnes pratiq...ues, ventilées en fonction de diverses scénarios et d’indications précises dans la phase de réponse après les soixante-douze heures (72) de gestion de l’urgence et en offrant un portefeuille d’outils mis en œuvre de 2010 à 2014 .
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Good practice examples from India