Accessed online August 2018
Reporting Period 2010-2011
This Preventing SRGBV guide is intended to enable you to facilitate all 5 days of the course along with the classroom presentation and the participants’ workbook. It includes suggestions for talking points, guidance for activities, and say/do/tell cues and help for implementing activities. The ide...al number of participants is 18-20 – less than that could mean the discussions are not meaningful enough and more than that might mean you are unable to help everyone express themselves.
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Inclusive Project Cycle Management
Getting to Zero
Sustainable Financing of National HIV Responses
This question bank is a menu of qualitative questions related to healthcare workers’ knowledge, perceptions and practices during infectious disease outbreaks. The question bank will generate qualitative data on healthcare workers’ subjective understandings of risks, case management, protection a...nd wider outbreak operations. These data can be used to inform risk communication and community engagement activities as well as other response pillars. Some of the issues covered in these questions are complex, for example stigma or views on vaccine safety
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Mozambique was the first country outside of the Sahel to successfully implement seasonal malaria chemoprevention (SMC) on a large scale. This learning paper captures some of the lessons drawn from the implementation process.
MINISTERIAL ORDER Nº 002/17/10/TC OF 27/10/2017 DETERMINING THE FEES FOR REGISTRATION OF PHARMACEUTICAL PRODUCTS, MEDICAL DEVICES AND OTHER RELATED SERVICES | Official Gazette nº 46 of 13/11/2017
La fourniture de sang et de produits sanguins sûrs et efficaces pour la transfusion ou la fabrication d’autres produits sanguins fait intervenir un certain nombre de processus, allant de la sélection des donneurs de sang et de la collecte, au traitement et au dépistage des dons de sang ainsi qu...’à l’analyse des échantillons des malades, à la délivrance de sang compatible et à son administration au patient. Il existe un risque d’erreur à chaque étape de la « chaîne de transfusion », et une défaillance à une quelconque de ces étapes peut avoir des conséquences graves pour les receveurs du sang ou des produits sanguins. Si la transfusion sanguine peut sauver des vies, elle comporte aussi des risques, en particulier la transmission des infections par le sang.
Le dépistage des infections transmissibles par transfusion (ITT) en vue d’exclure les dons de sang présentant un risque de transmettre une infection du donneur aux receveurs est une étape critique du processus visant à garantir au mieux la sécurité des transfusions. Un dépistage efficace des agents transmissibles par le sang les plus courants et les plus dangereux peut réduire le risque de transmission à des niveaux très faibles.
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Objectif du module : Identifier la structure du virus Ebola, la pathogénèse, reconnaitre un cas suspect, faire les prélèvements et le diagnostic de certitude,acheminement des échantillons
Biosafety involves the implementation of containment principles, technologies and practices to prevent unintentional exposure to biological agents. Biosecurity involves the protection, control and accountability of biological materials and information related to these materials and dualuse research,... to prevent their unauthorized access, loss, theft, misuse, diversion or intentional release.
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Le document fournit des directives complètes pour la gestion des flambées de choléra, y compris la détection, la confirmation, la réponse, le traitement et la prévention. Il met l'accent sur l'importance de la réhydratation, de l'assainissement de l'eau, de la promotion de l'hygiène et de la... mobilisation communautaire pour limiter la propagation. Ce guide est conçu pour les professionnels de la santé et les autorités publiques afin d'assurer une réponse efficace et coordonnée.
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Prêt au retour: dossier de formation à la préparation des enseignants vous guidera à travers une réflexion sur l’impact du COVID-19 sur les pratiques pédagogiques quotidiennes et vous fournira des conseils et des suggestions que vous pourrez appliquer en classe. Les informations fournies ici... ne sont qu’une première introduction ; nous espérons que vous les trouverez instructives et utiles, que vous explorerez les sujets plus en profondeur, que vous en discuterez avec vos collègues et que vous utiliserez les ressources disponibles qui vous permettront de changer durablement la vie de vos élèves.
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