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Ce rapport inclut des analyses tirées des consultations régionales informelles menées dans la Région africaine, dans les Caraïbes et en Amérique du Nord, dans la Région européenne, dans la Région de la Méditerranée orientale, en Amérique latine ainsi que dans la Région de l’Asie du Su
...
d-Est, auxquelles s’ajoutent trois rencontres organisées dans la Région du Pacifique occidental. Il analyse les similitudes globales, les nuances régionales et les priorités mises en avant dans les six Régions de l’OMS pour la participation significative des personnes avec une expérience vécue.
Il s’agit du deuxième rapport d’une collection de l’OMS intitulée De l’intention à l’action, qui doit servir à constituer une série de ressources pour renforcer la base de données probantes sur l’impact de la participation significative, qui est pour le moment limitée, et à combler le manque d’approches normalisées pour mettre en oeuvre la participation significative. À cette fin, la collection De l’intention à l’action a été pensée comme plateforme pour que les personnes avec une expérience vécue ainsi que les organisations et institutions à la pointe sur ces questions puissent échanger sur les solutions, les difficultés et les pratiques prometteuses relatives à cet objectif transversal. Elle vise également à fournir des récits et des modèles puissants, ainsi que des données probantes dans la perspective de la quatrième réunion publique de haut niveau des Nations Unies sur les MNT, qui devrait se tenir en 2025, et en vue d’atteindre les objectifs de développement durable (ODD) à l’horizon 2030.
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Background
Asthma education, a key component of long-term asthma management, is challenging in resource-limited settings with shortages of clinical staff. Task-shifting educational roles to lay (non-clinical) staff is a potential solution. We conducted a randomised controlled trial of an enhanced a
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sthma care intervention for children in Malawi, which included reallocation of asthma education tasks to lay-educators. In this qualitative sub-study, we explored the experiences of asthmatic children, their families and lay-educators, to assess the acceptability, facilitators and barriers, and perceived value of the task-shifting asthma education intervention.
Methods
We conducted six focus group discussions, including 15 children and 28 carers, and individual interviews with four lay-educators and a senior nurse. Translated transcripts were coded independently by three researchers and key themes identified.
Results
Prior to the intervention, participants reported challenges in asthma care including the busy and sometimes hostile clinical environment, lack of access to information and the erratic supply of medication. The education sessions were well received: participants reported greater understanding of asthma and their treatment and confidence to manage symptoms. The lay-educators appreciated pre-intervention training, written guidelines, and access to clinical support. Low education levels among carers presented challenges, requiring an open, non-critical and individualised approach.
Discussion
Asthma education can be successfully delivered by lay-educators with adequate training, supervision and support, with benefits to the patients, their families and the community. Wider implementation could help address human resource shortages and support progress towards Universal Health Coverage.
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English and French.
WEEKLY EPIDEMIOLOGICAL RECORD, NO 37, 13 SEPTEMBER 2024, 505-524
Technical Brief Workforce Development
recommended
The World Health Organization (WHO) projects a global shortfall of 18 million health workers by 2030, mostly in low- and lower-middle-income countries. Contributing to the global deficit are chronic under-investment in education and training of health workers; workforce migration; an aging health wo
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rkforce; rapid increases in chronic diseases; and inability to track existing human resources using health information systems. Health care worker shortages are compounded by the increased portability and virulence of infections. Rapid population growth, climate change, deforestation, international travel, migration, poverty, and social inequality have dramatically increased the risk of pandemics and highlighted the need for skilled health workforce to effectively respond to emerging health threats. This is evident now more than ever as COVID-19 exacerbates health inequity and barriers to access, and further strains the already fragile health systems in many countries.
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For many years, Community Health Care Workers (CHWs) in Tanzania and Africa in general have played significant role in community health promotion. Their specific roles have been changing from time to time. However, their key roles have over time included giving health education and dissemination of
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health information to communities, invariably moving on to include other services such as offering curative services and conducting community surveys. Deployment of CHWs has mainly been a response to the severe shortage of the human resource for health in most African countries due to brain drain for various reasons that include unattractive terms and conditions of employment. On the other hand the human resources for health (HRH) is a result of positive growing demand for health services, a situation confronted by inadequate supply of trained health personnel from training institutions to meet the demand.
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Towards Sustainable Community Health and Social Welfare Services
Leaving No One Behind. This Operational Guideline for Community-Based Health Services (CBHS)
in line with the CBHS Policy Guideline map an integrated and coordinated
national approach to community-based health services in Tanzania.
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The
approach builds on and furthers national priorities for decentralization,
community empowerment and strengthened systems for expansion of
access to essential health services at the village level and below.
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Trois années se sont écoulées depuis le lancement de la feuille
de route pour les maladies tropicales négligées 2021-2030. Les
données sur les progrès commencent à fournir des indication
Available in French and English
The Global Schistosomiasis Alliance Diagnostic Workstream has developed a communications piece listing all commercially available diagnostics for schistosomiasis
n temps de crise, les femmes et les jeunes filles ont souvent du mal à satisfaire leurs besoins matériels essentiels. Elles manquent d'articles qui améliorent leur sécurité, facilitent l'hygiène de base, permettent l'accès aux services humanitaires et favorisent leur mobilité et leur présen
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ce dans les espaces publics. Les femmes et les filles ont besoin d'articles de base pour se sentir à l'aise en public et maintenir leur hygiène personnelle, en particulier l'hygiène menstruelle. Sans accès à des vêtements et à des produits d'hygiène adaptés à leur culture, les femmes et les adolescentes courent un plus grand risque de violence liée au sexe, leur santé est compromise, leur mobilité est restreinte et elles risquent de s'isoler de plus en plus.
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Weekly epidemiological record.
Chad was validated for the elimination of gambiense HAT as a public health problem in April 2024, and the work continues towards interrupting transmission further.
Comment réussir à demander, administrer et gérer les dons de Zithromax® pour l’élimination du trachome
La Déclaration de la jeunesse africaine pour mettre fin au paludisme en Afrique d’ici 2030 est un engagement pris par de jeunes Africains à travers le continent pour éradiquer le paludisme d’ici l’an 2030.
Dans ce document, ils exposent des stratégies et actions concrètes qu’ils s’en
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gagent à entreprendre, en soulignant l’importance de l’implication des jeunes dans les efforts de prévention et de lutte contre le paludisme.
La déclaration constitue un appel à l’action à l’intention des parties prenantes afin qu’elles soutiennent et collaborent avec la jeunesse pour atteindre une Afrique sans paludisme.
Le document complet est disponible en téléchargement en anglais et en français.
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Le plan stratégique de la RBM Partnership to End Malaria pour 2021-2025 présente les priorités stratégiques du partenariat mondial visant à éliminer le paludisme. Le document se concentre sur trois objectifs stratégiques principaux : optimiser les programmes régionaux et nationaux, maximiser
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le financement et faciliter le déploiement de nouveaux produits et stratégies. Le plan met l'accent sur la collaboration multisectorielle, en exploitant les partenariats au niveau mondial, régional et national pour lutter efficacement contre le paludisme. Il souligne également l'importance du partage de données, du plaidoyer et de la communication pour garantir que le paludisme reste une priorité en matière de santé. Le document met aussi en lumière les défis posés par la pandémie de COVID-19 et la nécessité de maintenir l'élan dans la lutte contre le paludisme.
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Le "Plan Stratégique National de Communication pour le Changement Social et de Comportement en Lutte contre le Paludisme" de la République Démocratique du Congo (RDC) vise à renforcer les actions de prévention et de traitement du paludisme à travers un changement social et comportemental. Ce p
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lan s’inscrit dans un contexte où la RDC représente l’un des pays les plus touchés par le paludisme, avec une prévalence élevée, surtout chez les enfants de moins de cinq ans. Le plan met en avant des stratégies de mobilisation sociale, de communication et de gestion des cas de manière plus efficace. L'objectif est d'augmenter l'adhésion à l'utilisation des moustiquaires imprégnées et d'autres mesures préventives, tout en garantissant une meilleure gestion des stocks de traitements.
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The document titled "Checklist for Assessing Management of Severe Malaria" is part of the MalariaCare Toolkit. It provides a structured tool for supervisors conducting outreach training and supportive supervision (OTSS) visits in healthcare facilities. The checklist is designed to evaluate and guide
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the clinical management of severe malaria cases, including diagnostics, treatment planning, complication management, patient monitoring, and the administration of injectable artesunate. It also includes sections for direct observation of clinical procedures and supervisor feedback to help improve healthcare worker performance and adherence to national treatment guidelines.
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Cette banque de questions est un menu de questions qualitatives relatives aux connaissances, aux perceptions et aux pratiques du personnel de santé lors d'épidémies de maladies infectieuses. La banque de questions générera des données qualitatives sur la compréhension subjective qu'ont les pr
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ofessionnels de la santé des risques, de la gestion des cas, de la protection et des opérations plus larges en cas d'épidémie. Ces données peuvent être utilisées pour informer les activités de communication sur les risques et d'engagement communautaire, ainsi que d'autres piliers de la réponse. Certains des sujets abordés dans ces questions sont complexes, par exemple la stigmatisation ou les opinions sur la sécurité des vaccins.
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Le guide décrit les étapes essentielles et donne des orientations aux pays pour l’adoption et le déploiement du c-TPIg de manière à l’intégrer dans le système de santé existant. Il s’appuie sur les meilleures pratiques et les enseignements tirés des expériences pilotes dans 8 pays af
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ricains et vise toutes les acteurs impliqués dans la prestation des services pour la mère et l’enfant - responsables politiques nationaux et locaux et acteurs de mise en œuvre des programmes de lutte contre le paludisme, de la santé maternelle, de la santé de l’enfant, de la santé reproductive, des programmes de santé communautaires - ainsi que les organisations non gouvernementales et d’autres organismes. Les pays décidant d’introduire le c-TPIg sont invités à adapter ces orientations à leurs contextes nationaux et locaux.
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In order to improve access to malaria services in remote mining areas of Guyana, the Ministry of Health and PAHO implemented a community case management programme, training workers in mining camps to test for and treat uncomplicated malaria. However, formative research by Breakthrough ACTION Guyana
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found that awareness of these services among miners was low. In response, the project supported the development of social and behavioural change (SBC) interventions to increase the visibility of volunteer malaria testers (VMTs), strengthen their counselling skills and improve retention by recognising their contributions.
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