Ministerio de Salud et Desarrollo Social, Presidencia de la Nación, Argentina
1
Ministerio de Salud Guatemala, UNICEF
1
Ministerio de Salud Lineamientos para el diagnóstico, abordaje en el período agudo y seguimiento post COVID-19 de niños, niñas y adolescentes Programa Nacional de Salud Escolar (PROSANE) y Sociedad Argentina de Pediatría (SAP)
1
Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social
1
Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPBS)
1
Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPBS), Paraguay
1
Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social Paraguay, et al.
1
Ministerio de salud pública y bienestar social, Organización Panamericana de la Salud, et al.
1
Ministerio de salud pública y bienestar social, Paraguay todos y todas, et al.
1
Ministerio de Salud Pública, Paraguay
1
Ministerio de Salud y Deportes (MSD)
1
Ministerio de Salud y Deportes Bolivia
1
Ministerio de Salud, Colombia
1
Ministerio de Salud, Bogota, Colombia
1
Ministerio de Salud, Gobierno de Chile
1
Ministerios de Salud y OPS
1
Ministra de Salud y Desarrollo Social, Argentina
1
Molina, M.
1
Moviemento para la Salud de los Pueblos
1
Naciones Unidas
1
Naciones Unidas El Salvador
1
Naciones Unidas, EHP
1
National Center for Emerging and Zoonotic Infectious Diseases Division of Vector-Borne Diseases (CDC)
1
National Library of Medicine
1
NU, CEPAL
1
Nurses International
1
Observatorio Europeo de las Drogas y las Toxicomanías
1
OCHA Services
1
OEA (Más derechos para más gente)
1
OECD and World Bank
1
Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito
1
OPS/ Ministerio de Salud Peru
1
Orellana Bendek, A.C.
1
Organisation Mondiale de la Santé OMS
1
Organisation mondiale de la Santé
1
Organización Funciones del Insitituto Nacional de Estadística e Informática, Peru
1
Organización Mundial de la Salud & Organización Panamericana de la Salud
1
Organización Mundial de la Salud (Americas)
1
Organización Mundial de la Salud (Las Americas) (World Health Organization)
1
Organización Mundial de la Salud (OMS)
1
Organización Mundial de la Salud OMS, IFRC
1
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD, ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD
1
Organización Mundial de la Salud, War Trauma Foundation, Visión Mundial Internacional.
1
Organización Panamerica de la Salud
1
Organización Panamericana de la Salud
1
Organización Panamericana de la Salud OPS
1
Organización Panamericana de la Salud, Ministerio de la Salud Pública y Bienestar Social, Paraguay et al.
1
Organizacíon Munidal de la Salud OMS
1
Organizaición Mundial de la Salud Américas
1
Organizaion Mundial de la Salud OMS
1
P. Hay
1
P. N. Stearns
1
Pan American Health Organisation PAHO, OPS
1
Pan American Health Organization
1
Pan American Health Organization - PAHO
1
Paraguay Todos y Todas
1
Parks, Will
1
PepFar
1
Persaud, C.
1
PNUD
1
Pope Franciscus
1
PRONASIDA, et al.
1
PROVEA , Programa Venezolano de Educación - Acción en Derechos Humanos
1
Publicación de las Naciones Unidas
1
Puibello, A.
1
R.M.
1
R4V
1
Ramiro Coa, Luis H. Ochoa
1
República bolivariana de Venezuela
1
Rev. Gerenc. Polit. Salud, Bogotá, Colombia
1
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (RPCNA)
1
Roberto Dullak, Monica Ruoti, et al.
1
Ruge
1
Salud Entre Culturas
1
Salud mental perinatal
1
San Román, N. C., et al
1
Sandy Niemann & Namita Jacob
1
Save the Children Denmark
1
Schweizerisches Rotes Kreuz
1
Secretaria Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad (SENADIS), et al.
1
Secretaría de Gestión de Riesgos (SGR), Secretaría Técnica de Cooperación Internacional (SETECI), República del Ecuador
1
Secretaría de la Función Pública, Paraguay
1
Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos
1
Sequeira, M.D.
1
Shaun Grech
1
Sheila Reed, Camille Eric Kouam, Krishna Belbase et al.
1
Sociedad Argentina de Pediatría
1
Sociedad Boliviana de Medicina Crítica y Terapia Intensiva
1
Sociedad Boliviana de Medicina Crítica y Terapia Intensiva/ Ministerio de Salud Bolivia
La estrategia está basada en los pilares del desarrollo comunitario centrado en la niñez, y su éxito se medirá por la forma en que los países contribuyen con sus sistemas de protección de la niñez y se asocian a varios niveles para combatir la violencia contra la niñez. Esta estrategia es e...l resultado de un proceso altamente consultivo que abarcó a los niños, niñas y jóvenes, personal de Plan International, especialistas externos a nivel global, y el documento ha sido elaborado con los esfuerzos conjuntos del grupo de referencia de programas de protección de la niñez.more
La responsabilidad de elaborar planes de respuesta a deasastres y de contingencia incumbe a todos los niveles de la organización. La Federación Internacional recomienda que las Sociedades Nacionales y las oficinas de la Federació Internacional elaboren ya sea un plan de respuesta a desastres ocas...ionados por múltiples peligros, con anexos específicos para ciertos peligros, ya sea planes de contingencia específicos para hacer frente a situaciones para las que existe un alto riesgo. Muchos procedimientos de gestión de emergencias son comunes a todos los desastres, independientemente de los peligros que éstos conllevan.more
OBJETIVOS
•Definir la Higiene de manos y las infecciones adquiridas en los hospitales (HAIs).
•Describir el impacto negativo de las HAIs en pacientes dados de alta.
•Discutir cómo la higiene de manos puede prevenir los HAIs.
•Identificar las barreras para el cumplimiento de la higiene d...e las manos.
•Describir los ”5 momentos de la Higiene de Manos”
•Identificar las formas de promover la higiene de manos en el hospital.
•Demostrar las técnicas apropiadas de la higiene de manos.
•Revise la lista de control de higiene de las manosmore
ÄZQGerman Agency for Quality in Medicine (ÄZQ)
(2012)
C1
Los antibióticos son medicamentos importantes. Son eficaces contra las infecciones causadas por bacterias. Ayudan muy bien en muchas enfermedades, pero no son adecuados o necesarios para todas las infecciones.
En esta información aprenderás cómo funcionan los antibióticos y qué debes tener ...en cuenta al tomarlos.more
User's guide for teachers and community educators Indigenous Early Childhood .
MaterialLa presente guía es un instrumento para la implementación de los materiales para docentes y educadoras comunitarias y el cuadernillo para niños y niñas del Nivel Inicial, dicho cuadernillo está pensado para... niños y niñas de 3 y 4 años específicamente, y el material para docentes correspondiente podrá ser utilizado hasta el preescolar.
La guía surge de la necesidad de contar con orientaciones sencillas y claras a fin de facilitar al docente y a la educadora comunitaria la aplicación de los contenidos de manera flexible para que en cada pueblo indígena pueda ser adecuado y contextualizado a su realidad cultural y lingüística.more
Guide to the use of educational materials
Basic School Education 1st and 2nd cycle
La Guía didáctica está dirigida a los docentes del 1° y 2° Ciclo de la Educación escolar Básica, del contexto indígena y tiene el propósito de brindar orientaciones metodológicas para el uso efectivo de m...ateriales didácticos que contribuyan al desarrollo de las capacidades establecidas para este nivel.
Esta guía surge de la necesidad de contar con propuestas y orientaciones sencillas a fin de facilitar al docente la implementación de los materiales de manera flexible de manera que pueda adecuarse a cada pueblo indígena según su realidad cultural y lingüística.more
La tuberculosis (TB) es una enfermedad grave que generalmente afecta a los pulmones. La TB se transmite fácilmente en lugares donde hay mucha gente junta—por ejemplo, en ciudades, arrabales, campos de refugiados, fábricas y edificios de oficinas—y, sobre todo, en áreas bajo techo donde el air...e no circula mucho.more
El pediatra es el médico de cabecera de los niños pequeños y es el primero en ser consultado por las familias. Los padres esperan que el pediatra no solo sea un experto en atender al niño durante una enfermedad, sino que también lo sea en temas
vinculados al desarrollo. Las alteraciones del d...esarrollo son motivo frecuente de consulta en el ámbito pediátrico. La identificación temprana, el diagnóstico y el seguimiento de estos pacientes constituyen un verdadero desafío para los
médicos pediatras.Esta guía ofrece recomendaciones para la vigilancia del desarrollo, la pesquisa, la evaluación y el seguimiento de pacientes con
retrasos y discapacidades del desarrollo.more
Información sobre el nuevo Coronavirus (COVID-19) con una guía de acciones que los padres, madres, cuidadores y docentes deben saber para explicar y proteger a las niñas, niños y adolescentes.
Un adecuado crecimiento y desarrollo durante los primeros años de vida no solo sienta las bases para que un individuo sea saludable, sino también para que una sociedad sea más equitativa y próspera