Note d’information scientifique, 17 juin 2021
Orientations provisoires, 27 mai 2021
Un plan en six points pour riposter, rebondir et réinventer le monde post-pandémie pour chaque enfant
Les fermetures d’écoles et les impacts socio-économiques plus larges du COVID-19 sur les communautés et la société perturbent également les systèmes de soutien normaux des enfants et des jeunes, les rendant plus vulnérables aux maladies et aux risques de protection de l’enfance tels que ...les punitions physiques et humiliantes, la violence sexuelle et basée sur le genre, le mariage d’enfants, le travail des enfants, le trafic et le recrutement d’enfants et leur utilisation dans les conflits armés. Les filles et les autres groupes marginalisés, en particulier ceux vivant en déplacement, sont particulièrement touchés.
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La 3ieme édition du nouveau mini-manuel.
Au cours des mois à venir COVID Reference publiera des mises à jour régulières.
Ceci est la première version de la directive technique de l’INEE pour accompagner l’éducation pendant la pandémie de Covid-19. Ceci est un document évolutif qui sera régulièrement mis à jour pour répondre aux besoins d’apprentissage et de bien-être des enfants, des adolescents, des je...unes, des enseignants, des aidants et d’autres membres du personnel de l’éducation, affectés par le Covid-19.
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Comme les informations sur COVID-19 évoluent rapidement, il peut être difficile de naviguer et de synthétiser toutes les informations. L'objectif de ce document est de fournir une référence synthétisée et indexée d'informations COVID-19 précises et normalisées provenant de sources fiables.... Les informations sont présentées dans un langage simple et clair afin de soutenir l'élaboration des messages et du matériel nécessaires aux interventions de changement social et comportemental.
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Guide des éléments essentiels pour une bonne pratique - Première édition 2019
Ce guide a été conçu afin d’apporter les informations nécessaires à une prise en charge pratique et exhaustive des personnes atteintes de diabète et de tuberculose. Il s’appuie sur les résultats d’étude...s publiées, sur l’opinion d’experts ainsi que sur l’expérience pratique.
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Aupres des jeunes, adolescents et la population dans les ZS de Kanzahla et de Tshikapa du 12 au 17/9/2018
Vaccins antirabiques: Note de synthèse de l’OMS – avril 2018
Weekly epidemiological record / Relevé épidémiologique hebdomadaire
20 APRIL 2018, 93th YEAR / 20 AVRIL 2018, 93e ANNÉE
Weekly epidemiological record/ Relevé épidémiologique hebdomadaire 4 AUGUST 2017, 92th YEAR / 4 AOÛT 2017, 417-436
Weekly epidemiological record / Relevé épidémiologique hebdomadaire
22 SEPTEMBER 2017, 92th YEAR / 22 SEPTEMBRE 2017, 92e ANNÉE
No 38, 2017, 92, 557–572
There are 4 main forms of the disease: visceral leishmaniasis (VL, also known as kala-azar); post-kala-azar dermal leishmania...sis (PKDL); cutaneous leishmaniasis (CL); and mucocutaneous leishmaniasis (MCL). While cutaneous leishmaniasis is the most common form of the disease, visceral leishmaniasis is the most serious and can be fatal if untreated. Additionally, leishmaniasis can be classified as anthroponotic or zoonotic depending on whether the natural reservoir of the parasite is human or animal.
This report updates global epidemiological information on VL and CL to 2015, based on the main indicators published in the GHO, as of 1st September 2017.
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Formation en Premiers Secours Psychologiques aux enfants : 2 jours
Gestion du stress du personnel : 1 journée