Le Bénin est un pays à épidémie mixte car il existe des poches de concentration de fortes prévalences
au sein de certaines populations clés plus exposées aux risques d’infection, notamment les TS et
leurs partenaires, les prisonniers, les HSH et les UDI. Les sections suivantes présentero...nt la
prévalence dans les différents groupes.
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Au Mali, près de huit millions de filles et de femmes ont subi des MGF. À l’échelle nationale, 89 % des filles et des femmes âgées de 15 à 49 ans ont subi cette pratique. À l’échelle infranationale, cette proportion varie de 96 % dans la région de Sikasso à moins de 1 % dans les régio...ns de Gao et Kidal.
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Guide pour des discussions franches avec les enfants destiné à accompagner la lecture de Mon héroïne, c’est toi : comment combattre le COVID-19 quand on est un enfant
La communication sur les risques désigne l’échange en temps réel d’informations, de conseils et d’opinions entre des experts ou des personnalités officielles et des personnes confrontées à des menaces (ou à un danger) pour leur survie, pour leur santé ou pour leur bien-être économiqu...e ou social.
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Le Cadre d’action régional vise à aider les États Membres, l’OMS et tous les autres donateurs et partenaires à travailler ensemble pour remédier systématiquement et progressivement aux diverses faiblesses relevées dans les principaux domaines programmatiques et/ou de contribuer à renforc...er les composantes pertinentes des systèmes de santé, de façon à fournir un accès universel et équitable aux
interventions et aux services essentiels liés aux MTN, notamment pour les populations marginalisées et peu accessibles, et à parvenir rapidement à la maîtrise et à l’élimination des MTN.
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Déclaration de Principe, octobre 2020
Analyse des politiques et des programmes : opportunités et défis pour l’UNFPAseptembre
The INEE Minimum Standards Handbook is the only global tool that articulates the minimum level of educational quality and access in emergencies through to recovery. The Minimum Standards express a commitment that all individuals—children, youth and adults—have a right to education. The aim of th...e Handbook is 1) to enhance the quality of educational preparedness, response and recovery; 2) to increase access to safe and relevant learning opportunities for all learners, regardless of their age, gender or abilities; and 3) to ensure accountability and strong coordination in the provision of education in emergencies through to recovery.
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