Module pour la formation de formateur
(Régions sanitaires de Tonkpi, Cavally-Guemon et Gbokle-Nawa-San Pedro) Rapport de Mission Exploratoire
Introduction: Premier niveau de référence de la pyramide sanitaire du Bénin, les hôpitaux de zone sanitaire s’acquittent de leurs missions dans un contexte difficile. L’objectif de la présente étude a été d’évaluer la performance de l’hôpital de la zone sanitaire de Comè en 2013. ...
Pan African Medical Journal. 2014; 18:63 doi:10.11604/pamj.2014.18.63.3465
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Description illustrée des étapes et précautions nécessaires pour prélever la salive d'un patient décédé et suspecté d'être infecté par le virus Ebola: avant d'entrer dans la chambre du patient, les équipements de protection individuelle, la réalisation d'un écouvillonnage oral, la pré...paration du tube de collecte pour le transport, enlever les équipements de protection individuelle.
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Ce document donne des renseignements permettant d’aider les pays à mettre sur pied des plans de dépistage à la sortie et des modes opératoires normalisés (MON). Cela comprend les méthodes de dépistage, les outils nécessaires et la marche à suivre, la définition des besoins en matière d...e ressources, les messages à diffuser, ainsi que les considérations juridiques concernant le dépistage.
Elles sont destinées à être utilisées dans les pays présentant une transmission du virus Ebola. Elles peuvent également être utilisées comme outil de référence et de planification par tous les pays.
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Actualités et réflexions sur la prise en charge médicale du premier patient suspect d’infection par le premier médecin
Annuaire des Statistiques Sanitaires
Prévalence du VIH au Bénin : résultats de l’EDSB-IV 2011-2012
Selon les estimations du recensement général de la population et de l’Habitat (RGPH, 2006), le nombre de personnes en situation de handicap au Burkina Faso en 2012 est estimé à environ 168 000, soit 1,2% de la population totale. La Fédération burkinabè des associations pour la promotion des... personnes handicapées (FEBAH) évalue à 66% le nombre de personnes en situation de handicap n’ayant aucun niveau d’instruction et seulement 16,5% ayant atteint le niveau primaire. Ces estimations contrastent avec celles de l’OMS et de la Banque mondiale (15% de la population mondiale sont en situation de handicap). Le champ de l’éducation inclusive se caractérisant au Burkina Faso par une absence de données quantitatives systématisées, de telles contradictions peuvent avoir des effets négatifs sur la planification éducative et les efforts déployés par les différents partenaires pour atteindre l’EPT.
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Revided Version
September 2013