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Text search: University of Western Cape
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Caregiver Part 1: Key Resources

Henninger, B.; and S. Mauder The MEDBOX Team (2022) CC
May 17,2022 MEDBOX Issue Brief no.21
HRH SA 2030 | Draft HR Strategy for the Health Sector: 2012/13 – 2016/17 Consultation Document
Research Programme on Religious Communities and Sustainable Development Humboldt-Universität zu Berlin
BMC Psychiatry 2014 14:191 https://doi.org/10.1186/1471-244X-14-191
Les modules de formation et d’orientation QualityRights ont été élaborés pour renforcer les connaissances, les compétences et la compréhension des principales parties prenantes sur la manière de promouvoir les droits des personnes en situation de handicap psychosocial, intellectuel ou cogni ... more
Prevention, early identification, assessment and intervention in low- and middle-income countries | A Review | CHILD AND ADOLESCENT HEALTH AND DEVELOPMENT
Based on the survey, five principles for deinstitutionalization were identified: community-based services must be in place; the health workforce must be committed to change; political support at the highest and broadest levels is crucial; timing is key; and additional financial resources are needed. ... more

Autism spectrum disorders & other developmental disorders

World Health Organization (2013) C_WHO
From raising awareness to building capacity Meeting Report World Health Organization, Geneva, Switzerland 16 -18 September 2013
Accessed 1 October 2020
Les modules de formation et d’orientation QualityRights ont été élaborés pour renforcer les connaissances, les compétences et la compréhension des principales parties prenantes sur la manière de promouvoir les droits des personnes en situation de handicap psychosocial, intellectuel ou cogni ... more
Les modules de formation et d’orientation QualityRights ont été élaborés pour renforcer les connaissances, les compétences et la compréhension des principales parties prenantes sur la manière de promouvoir les droits des personnes en situation de handicap psychosocial, intellectuel ou cogni ... more
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