La protection des enfants et des établissements d’enseignement s’avère particulièrement importante. Il est nécessaire de prendre des précautions pour éviter la propagation éventuelle de la COVID-19 en milieu scolaire. Cependant, il faut également veiller à ne pas stigmatiser les élève...s et le personnel susceptibles d’avoir été exposés au virus. N’oublions pas que la maladie à coronavirus n’opère aucune distinction fondée sur la nationalité, l’ethnie, le handicap, l’âge ou le genre. Les établissements scolaires doivent rester accueillants, respectueux, inclusifs et solidaires envers tous. Les mesures adoptées par les écoles peuvent prévenir l’introduction et la propagation de la COVID-19 par les élèves et le personnel qui auraient été exposés au virus tout en réduisant au minimum les perturbations et en évitant la stigmatisation des personnes concernées.
more
S’inscrivant dans le prolongement du Guide de gestion des abris d’évacuation, validant un mécanisme officiel de gestion jusqu’à une période de l’urgence ne dépassant pas les soixante-douze heures (72), ce document initie une tentative d’harmoniser les leçons apprises et bonnes pratiq...ues, ventilées en fonction de diverses scénarios et d’indications précises dans la phase de réponse après les soixante-douze heures (72) de gestion de l’urgence et en offrant un portefeuille d’outils mis en œuvre de 2010 à 2014 .
more
Rapport mondial sur les drogues 2018
Février 2020
Depuis Décembre 2019, la Chine fait face à une épidémie d’un nouveau coronavirus dénommé COVID-19. Les importations successives de ce virus dans d’autres pays d’Asie, d’Europe, des Etats Unis d’Amérique et d’Afrique justifient la décision du Directeur Général d...e l’OMS de classer cette épidémie comme une urgence de santé publique de portée internationale.
more
La réalisation, par le Ministère de la Santé avec l’appui de l’OMS, de la cartographie des systèmes d’approvisionnement et de distribution des médicaments et autres produits de santé en République Démocratique du Congo (RDC) répond à la nécessité d’évaluer la pertinence et la co...hérence de l’organisation actuelle en termes d'efficacité, de durabilité, et d’accessibilité aux populations.
more
Cette note d'orientation développée par l'UNICEF est destinée à aider le personnel WASH dans sa préparation et sa réponse à la pandémie actuelle de COVID-19. Elle donne un aperçu de la prévention et du contrôle des infections (IPC) et de son intersection avec l'eau, l'assainissement et l'...hygiène (WASH), et explique comment le personnel peut contribuer à prévenir l'infection et sa propagation dans les écoles, que ce soit par contact entre humains ou avec des surfaces contaminées par le virus. Les services WASH, y compris la gestion des déchets et le nettoyage de l'environnement, sont tous importants pour la CIP. Ce dossier est disponible en anglais, espagnol et français ici.
more
The fifth World Food Safety Day (WFSD) will be celebrated on 7 June 2023 to draw attention and inspire action to help prevent, detect and manage foodborne risks, contributing to food security, human health, economic prosperity, agricultural production, market access, tourism and sustainable developm...ent.
This publication is a guide for all those who want to get involved.
more
Haïti : Analyse des Gaps de la Réponse à l’Insécurité Alimentaire - Appui aux moyens d’existence des populations affectées par les crises alimentaires (Janvier - Novembre 2022)
Report Shows Egregious Attacks on Health Care by Syrian Government Have Devastated Aleppo’s Medical System
Les modules de formation et d’orientation QualityRights ont été élaborés pour renforcer les connaissances, les compétences et la compréhension des principales parties prenantes sur la manière de promouvoir les droits des personnes en situation de handicap psychosocial, intellectuel ou cogni...tif, d'améliorer la qualité des services et des aides fournis dans le domaine de
la santé mentale et dans les domaines connexes, conformément aux normes internationales en matière de droits humains, et en particulier la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées et l'approche de rétablissement.
more
Ce guide clinique et thérapeutique s’adresse aux professionnels de santé impliqués dans les soins curatifs au niveau des dispensaires et des hôpitaux. Nous avons essayé de répondre le plus simplement possible aux questions et problèmes auxquels est confronté le personnel de santé par des ...solutions pratiques, conciliant l’expérience acquise sur le terrain par Médecins Sans Frontières, les recommandations des organismes de référence tels que l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) et celles des ouvrages spécialisés en la matière.
more
This report presents examples from different agencies on how they approached community engagement in their Covid-19 responses, the tools and methodologies used, as well as the challenges they encountered and how they attempted to overcome these. It discusses what community engagement means to the va...rious agencies interviewed and in the literature consulted. And it puts forward some reflections on how CCCM and other sector agencies can take steps to ensure community participation in this and future pandemic responses.
more
Le Covid-19 est une infection transmise par l'air. Cela signifie que le virus est transmis par l'appareil respiratoire de la personne atteinte, en particulier lorsqu'elle tousse ou parle à voix haute.
This manual aims to provide practical guidance to field workers in order to maximise the nutritional impact of food security & livelihoods (FSL) interventions. This requires the systematic use of a ‘nutrition lens’ at each step of the project cycle and a close collaboration between sectors.
To examine how health aid is spent and channelled, including the distribution of resources across countries and between
subsectors. Our aim was to complement the many qualitative critiques of health aid with a quantitative review and to provide insights on the level of development assistance availa...ble to recipient countries to address their health and health development needs.
more