La resistencia a los antimicrobianos (RAM, utilizado también como equivalente de "resistente a los antimicrobianos en este documento) constituye un importante motivo de preocupación mundial en el ámbito de la salud pública y un problema para la inocuidad de los alimentos. Cuando l...os patógenos se hacen resistentes a los agentes antimicrobianos, pueden ser más peligrosos para la salud humana a causa de un posible fracaso de los tratamientos, de la pérdida de opciones para los tratamientos y de la mayor probabilidad y gravedad de las enfermedades. Los problemas relacionados con la RAM están intrínsecamente relacionados con el uso de antimicrobianos en cualquier ámbito, lo que comprende los usos humanos y no humanos. El uso de agentes antimicrobianos en animales/cultivos destinados a la producción de alimentos constituye un factor potencialmente importante de riesgo de selección y propagación a los seres humanos de microorganismos resistentes y determinantes de RAM a partir de dichos cultivos/animales a través del consumo de alimentos.
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A collaborative project of World Health Organization and
Lifting The Burden
Joint Action for Results
UNAIDS Outcome Framework: Business Case 2009–2011
Una Colaboración en Investigación entre el Refugee Law Initiative y Save the Children
La participación de las poblaciones afectadas y las
metodologías participativas han surgido como una
tendencia dominante en el discurso de la rendición
de cuentas humanitaria de una amplia gama de
organiz...aciones de asistencia y sus donantes. Este
estudio analiza cómo Save the Children Colombia
puede trabajar en el fomento de la participación
significativa de los niños, de las niñas y de los
adolescentes en todas las etapas de su programa,
y cómo esto se puede poner en práctica para el
aprendizaje organizacional, la adaptación y el
programa de rendición de cuentas.
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Handbook; EmOC indicators
2006-2008 programme report
IAEA Safety Standards for protecting people and the environment
This document is designed to provide UNICEF staff and UNICEF partner staff with principles and concepts that can assist them to respond to the psychosocial needs of children in natural disasters and social emergencies such as armed conflict and other forms of violence. It aims to introduce humanitar...ian workers to psychosocial principles and UNICEF’s position on these principles. It also provides a number of examples from field work of how these principles have been turned into concrete actions. These psychosocial principles and concepts inform both emergency responses and subsequent programmatic responses post-emergency.
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Education in emergencies is a young area; the evidence of its impact is often anecdotal, and although its status as a humanitarian concern has gained legitimacy in recent years, it has yet to be accepted across the humanitarian community. Much more needs to be done to enhance our understanding of t...he links between education and child protection in emergency situations.
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The Global Campaign Against Epilepsy “Out of the Shadows”