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Mutismo selectivo

B. Oerbeck; K. Manassis; K. R. Overgaard; H. Kristensen IACAPAP (2018) C2
Trastornos de ansiedad Capítulo F.5 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Fernanda Prieto-Tagle & Marcela Mezzatesta
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G3. Uso de otras sustancias

Wai-him Cheung, Anna Kit-sum Lam & Se-fong Hung IACAPAP (2015) CC
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Transgénero y jóvenes no conformes con su género

J. L. Turban; A. L.C. de Vries, K. J. Zucker; S. Shadianloo IACAPAP (2018) C2
Otros trastornos Capítulo H.3 Edición 2018 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Beatriz Ortega & Macarena Espinoza
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Trastorno de personalidad límite en adolescentes

L. Cailhol; L. Gicquel; J.-P. Raynaud IACAPAP (2018) C2
Otros trastornos Capítulo H.4 Editores: Laura Borredá Belda, Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Sara Diego Castaño, Laura Álvarez Bravos, Rebeca Santonja & Beatriz Ortega
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Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos de inicio temprano

Starling; J.; and I. Feijo IACAPAP (2018) C2
Otros trastornos Capítulo H.5 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: María Fernanda Prieto
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Uso problemático de internet

J. Pei-Chen Chang; C.-C. Hung IACAPAP (2017) C2
Otros desórdenes Capítulo H.6 Editor: Laura Revert Marín, Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Silvia Rodriguez Portillo, Alfonso Pastor Romero y Paula Cox
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A practical clinical definition of epilepsy

R. S. Fisher; C. Acevedo; A. Arzimanoglou; et al. (2014) CC
Epilepsia, 55(4):475–482, 2014 doi: 10.1111/epi.12550
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Anxiety and depression

R.d M. Rapee Encyclopedia on Early Childhood Development (2013) C2
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The mental health of children facing collective adversity poverty, homelessness, war and displacement

L. Pacione; T. Measham; R.l Kronick; et al. IACAPAP (2012) C2
Miscellaneous Chapter J.4
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Trouble de la personnalité borderline chez l'adolescent

L. Cailhol; L. GicqueL; J. - P. Raynaud IACAPAP (2012) C2
Autres troubles Chapitre H.4
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Les enfants avec und développement atypique

L. Newman IACAPAP (2012) C2
Autres troubles Chapitre H.3 Edition en français Traduction : Sevan Minassian Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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Schizophrénie et autres troubles psychotiques à début précoce

Starling; J.; and I. Feijo IACAPAP (2012) C2
Autres troubles Chapitre H.5 Edition en français Traduction : Bojan Mirkovic Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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L'usage problématique d'internet

J. Pei-Chen Chang; C.-C. Hung IACAPAP (2012) C2
Autres troubles Chapitre H.6 Edition en français Traduction : Basile Gonzales Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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I1. IACAPAP Textbook of Child and Adolescent Mental Health - Psychiatry and Pediatrics

O. Fiertag; S. Taylor; A. Tareen; E. Garralda IACAPAP (2012) C2
Section I Somatoform disorders Child Psychiatry and Pediatrics Chapter I.1
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Delirium pediátrico - Un abordaje práctico

J. N. M. Schieveld; E. Ista; H. Knoester; M. L. Molag IACAPAP (2018) C2
Psiquiatría y pediatría Capítulo I.5 Editores: Daniel Martínez Uribe, Matías Irarrázaval & Andres Martin Traductores: Jon Iñaki Etxeandia Pradera, Joaquín Gil Badenes, Beatriz Ortega, Paula Cox
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Calidad clínica y seguridad del patiente en salud mental infantil y adolescente

D. Fung; C. M. Chern; T. Z. Ting Fang IACAPAP (2018) C2
Misceláneo Capítulo J.8 Edición: Matías Irarrázaval & Andres Martin Traducción: Fernanda Prieto-Tagle & Gonzalo Ros
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Modèles cliniques des troubles comportementaux, émotionnels et sociaux de l'enfant et de l'adolescent

T. M. Achenbach; D. M. Ndetei IACAPAP (2017) C2
Introduction Chapitre A.3 Edition en français Traduction : Laure Bera, Elodie Smette Sous la direction de : Priscille Gérardin Avec le soutien de la SFPEADA
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C1. Déficience intellectuelle

Xiaoyan Ke & Jing Liu IACAPAP (2015) C1
retard mental, est définie comme un arrêt du développement mental ou un développement mental incomplet, caractérisé essentiellement par une insuffisance des facultés qui déterminent le niveau global d’intelligence, c’est-à-dire les fonctions cognitives, le langage, la motricité et l ... more
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F2. Anxiete de Separation

Ana Figueroa, Cesar Soutullo, Yoshiro Ono & Kazuhiko Saito IACAPAP (2015) C1
Le trouble anxiété de séparation (TAS) représente environ la moitié de l’ensemble des troubles anxieux (Cartwright-Harton et al, 2006). La plupart des troubles anxieux pédiatriques présentent les mêmes critères diagnostics que chez l’adulte à l’exception du TAS, actuellement class ... more
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F4. Reactions aigues et chroniques aux traumatismes chez les enfants et les adolescents

Eric Bui, Bonnie Ohye, Sophie Palitz, Bertrand Olliac, Nelly Goutaudier, Jean-Philippe Raynaud, Kossi B Kounou & Frederick J Stoddard Jr IACAPAP (2015) C1
Dérivant du grec τραῦμα signifiant « blessure », le mot « traumatisme » a été utilisé durant des siècles comme un terme médical désignant « une blessure des tissus vivants causée par un agent externe.» Ainsi, ce n’est qu’en 1889, lorsque Oppenheim fit la première descrip ... more