Recommendations to develop guidelines on community-based rehabilitation (CBR) were made during the International Consultation to Review Community-based Rehabilitation which was held in Helsinki, Finland in 2003. WHO; the International Labour Organization; the United Nations Educational, Scientific ...and Cultural Organization; and the International Disability and Development Consortium – notably CBM, Handicap International, the Italian Association Amici di Raoul Follereau, Light for the World, the Norwegian Association of Disabled and Sightsavers – have worked closely together to develop the Community-based rehabilitation guidelines. More than 180 individuals and representatives of nearly 300 organizations, mostly from low-income and middle-income countries around the world, have been involved in their development.
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Le présent guide a donc pour objet de servir d’orientation de base et de point de référence pour l’élaboration d’un projet pilote de marché-santé. Si les principes énumérés dans ce guide s’appliquent de fait à tous les marchés, certains d’entre eux devront sans doute faire preuv...e de souplesse pour atteindre leurs buts. Les projets pilotes couronnés de succès sont ceux dans lesquels la communauté collabore à l’élaboration d’une vision commune d’un marché respectueux des conditions d’hygiène et de sécurité.
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Le fonctionnement de la prise en charge des patients séropositifs au Bénin, le cas de l’Atacora
Experience from Save the Children and partners globally
demonstrates that improvements in education quality go hand-in-hand
with inclusion and access, Flexible, quality, responsive learning
environments will benefit all children and are fundamental to including
marginalised groups like disabled ...children in education.
These guidelines are primarily aimed at education staff trying to
develop inclusive education practices, focussing on including disabled
children in schools.While this book focuses on disabled children, we
hope it will be useful for developing general inclusive education
practices. Community groups and non-governmental organisations, as
well as people working in community-based rehabilitation(CBR) and
the wider disability context, could also use these guidelines to provide
input into inclusive education work.
While the guidelines focus primarily on schools, much of the
information is still relevant to readers working in out-of-school
situations.
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UNICEF Strategic Plan 2018-2021. Draft Theory of Change Paper
At the end of 2023, an estimated 117.3 million people worldwide were forcibly displaced due to persecution, conflict, violence, human rights violations and events seriously disturbing the public order. The latest Global Trends report, published in June 2024, provides key statistical trends on forc...ed displacement. It includes the latest official statistics on refugees, asylum-seekers, internally displaced and stateless people, as well as the number of refugees who have returned home
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Le syndrome respiratoire aigu provoqué par le coronavirus-2 (SARS-CoV-2), initialement décrit en Chine, est responsable
de la pandémie que nous connaissons actuellement sous le nom de coronavirus disease 2019 ou COVID-19. L'épidémie de
coronavirus a été déclarée « urgence de santé publi...que mondiale » par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) le 30 janvier 2020 . L'Afrique a été atteinte plus tard que les autres continents, mais à la date du 3 mai, tous les pays africains
avaient notifié au moins un cas. À la date du 09 juin 2020, l'Afrique comptait près de 200 000 cas confirmés, plus de
5000 décès, avec 25 pays ayant plus de 1000 cas actifs. Les patients atteints par ce virus peuvent développer des symptômes allant jusqu'à l'insuffisance respiratoire aiguë sévère
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Recommandations formalisées d'experts
L’Atelier de mise en œuvre de partenariat constitue une étape importante pour les Partenariats africains pour la sécurité des patients. Les équipes de chaque hôpital africain, suisse et anglais participant au programme ont assisté à l’atelier
dans le but de travailler ensemble dans leur...s partenariats afin de créer des projets de programme destinés à une mise en œuvre sur les deux prochaines années. Le personnel interne clé de l’OMS et les partenaires de la NPSA
(Agence nationale pour la sécurité des patients – Londres, Angleterre) et de THET (Groupe d’experts en éducation et santé tropicale) étaient également présents.
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Un an après le début de la pandémie, la COVID-19 a changé le monde et continue de peser sur notre quotidien. La pandémie a mis en évidence les lacunes des systèmes de santé tandis que le personnel de santé a été exposé au virus de façon
disproportionnée. Tout au long de l’année pas...sée, les infirmières ont affiché leur volonté et leur souplesse
en s’adaptant à de nouvelles méthodes de travail. Des millions d’infections à la COVID-19 ont été signalées parmi les agents de santé dans le monde et, hélas, le Conseil International des Infirmières (CII) a enregistré près de 3 000 décès qui lui sont
imputables parmi les infirmières dans 60 pays. Il est probable que le chiffre réel soit beaucoup plus élevé, le nombre d’infections et de décès parmi les agents de santé restant impossible à évaluer avec précision dans la mesure où de nombreux systèmes et pays n’ont pas assuré le suivi de cette question capitale.
Sur le long terme, les effets de la COVID-19, dont la « COVID longue » et le syndrome de stress posttraumatique différé, pourraient avoir d’importants effets délétères, en particulier sur le personnel infirmie
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Guide pratique d’utilisation à l'usage des médecins, pharmaciens, infirmiers et auxiliaires de santé.
Le projet (travaux en cours) décrit un partenariat entre un certain nombre d'établissements d'enseignement supérieur qui
n'offrent pas des formations en soins infirmiers et obstétricaux au niveau de troisième cycle et les établissements
d'enseignement supérieur qui offrent de tels programme...s. L'objectif est d'aider les institutions d'accueil (IA) à développer
leurs propres programmes de troisième cycle. Cette intervention éducationnelle implique une collaboration dans l'élaboration des programmes, l'enseignement, la recherche et l'évaluation des étudiants. Cette relation cruciale et stratégique est vue du
contexte des besoins du pays, la région et le continent en matière de formation professionnel de la santé et de la
revitalisation institutionnelle simultanée de l'enseignement supérieur.
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Manuel destiné au personnel de santé. Le présent manuel est un guide spécialisé sur les techniques et les méthodes de laboratoire à utiliser pour le diagnostic de l’ulcère de Buruli, une maladie provoquée par Mycobacterium ulcerans. Destiné aux techniciens et aux scientifi ques de labora...toire travaillant sur cette maladie, le présent manuel décrit les méthodes exactes à mettre en oeuvre pour réaliser un certain nombre de tests diagnostiques. Les procédures recommandées, utilisables dans l’ensemble du système de santé, sont adaptées aux services périphériques, des districts et centraux et ce, conformément aux ressources, compétences et matériel variables que l’on trouve classiquement dans les pays où l’ulcère de Buruli est endémique.
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Manual de Normas para el Diagnóstico y Tratamiento de Chagas Congénito