Document detail

Ану Суси, Рут Тохвре (2011)   C2


Так как школьные сёстры работают в разных школах, то данное руководство даёт обзор и о таких душевных растройствах, с которыми медсестра в обычной школе не сталкивается, но зато медсестра, работающая с учениками, имeющими особые потребности, должна знать об этих растройствах. При описании душевных расcтройств ставится цель: дать общие знания и понятия, а не научить медсестру их диагностировать. Эти знания необходимы для консультирования учеников, их родителей и других школьных работников; а также при даче советов по формированию школьной среды.

Душевное здоровье,  Кризисные ситуации,  ученик,  самоубийство,  Аффективные расстройства,  Депрессия,  реабилитация,